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- 2016-04-04 发布于湖北
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第二章第1节 通过神经系统的调节
课前预习学案
一、预习目标
预习:1.反射、反射弧、兴奋、突触、突触小体、神经递质、学习、记忆、运动性失语症等概念2.兴奋在神经纤维上的传导。3.兴奋在神经元之间的传递。4.神经系统的分级调节及人脑的高级功能。
二、预习内容
1.基本概念:
(1.)神经调节的基本方式是 ,其结构基础是
(2)反射:指在 参与下,人和动物对体内和体外环境的各种刺激所发生的有 的反应。
(3)反射弧:完成 的结构。反射弧的基本结构有: 、 、
、 、 (传出 和它所支配的 等)。
(4)兴奋是指动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后,由 状态变为 状态的过程。
(5)突触是一个神经元与另一个神经元 的部位。由 、 、 组成。
(6)突触小体是神经元的 经过多次分支,最后每个分支末端膨大,呈
状或 状。
2.兴奋在神经纤维上的传导
(1)
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