【推荐】山西省太原十六中2014年高考生物 3.1菊花的组织培养教案 新人教版选修1.docVIP

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  • 2016-04-05 发布于广西
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【推荐】山西省太原十六中2014年高考生物 3.1菊花的组织培养教案 新人教版选修1

山西省太原十六中2014年高中生物 3.1菊花的组织培养教案 新人教版选修1 【教学目标】 1.说明植物组织培养的基本原理。2.学习植物组织培养的基本技术。3.进行菊花或其他植物的组织培养。 【重点难点】 重点:难点: (3)愈伤组织:由离体的植物器官、组织或细胞在一定的培养条件下经过__________过程形成的组织,就叫愈伤组织,愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种__________的呈无定形状态的__________。 (4)脱分化:由__________的植物组织或细胞产生__________的过程,称为脱分化,又叫去分化。 (5)再分化:脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可以重新分化成__________,这个过程叫做再分化。 (6)外植体:用于离体培养的植物器官或组织片段。 植物组织培养的基本过程 移植 ——→试管苗———→完整的植物体 影响植物组织培养的因素 1.内部因素:不同的植物组织,培养的难易程度差别很大。同种植物材料,__________ ,__________ 等也会影响实验结果。菊花的组织培养,一般选择 __________的茎上部新萌生的侧枝。 2.外部因素:(1)营养条件常用的是__________ 培养基,其主要成分包括:如__________________________________ ;__________

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