思品考点12 了解法律对未成年人特殊保护.ppt

未成年人获得法律帮助的方式和途径 ①非诉讼手段（是我们维护合法权益常用的有效手段）它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保护公民权益。 ②诉讼手段（维护我们合法权益最权威、最有效的一种手段），是保护我们权益的最后屏障。我们要敢打官司，善于运用法律武器维权。 诉讼的三种类型 诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 （1）刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动。 （2）民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 （3）行政诉讼俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径。 考点　了解法律对未成年人特殊保护，学会运用法律保护自己（ｃ） 【考点分析】 本考点，要知道哪些法律对未成年人有特殊保护，知道法律对未成年人特殊保护的基本内容有哪些，会判断在现实生活中属于法律对未成年人特殊保护的基本内容的现象；在现实生活中，会运用法律保护自己，增强自我保护意识，知道在日常生活中自我保护的方法和技巧有哪些，并学会应用。 一、法律对未成年人的特殊保护 1、未成年人是的指： 2、为什么要对未成年人进行特殊保护： 3、未成年人保护的两部法律： 凡年龄未满18周岁的我国公民 ①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 ②未成年人的生理、心理都不成熟，社会经验不足，缺乏自我保护能力，容易受到不法侵害。 ③由于生活环境复杂，存在着不利于未成年人健康成长的因素。 《未成年人保护法》　　《预防未成年人犯罪法》 为保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线？ 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 (一)家庭保护 3、家庭保护的作用 ： 1、家庭保护的主体： 2、家庭保护的对象： １）使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。 ２）为未成年人提供适宜的家庭环境。也筑起了预防未成年人违法犯罪的第一道防线。 父母或其他监护人 未成年子女或被监护人 4、家庭保护的内容 （1） 在依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人，禁止溺婴、弃婴 （2） 尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄的未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人缀学。 （3） 不得充许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。 （4） 父母或其它监护人应当以健康的思想品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。 基本内容 ② 尊重、教育、引导 教育：一是要尊重未成年人受教育的权利。 二是要用正确的思想、健康的品行、适当方法教育和引导未成年人。 ①监护、抚养 （1）不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。 （2）不得使接受义务教育的未成年人辍学。 (3)不得允许或迫使未成年人结婚、订婚。 ③禁止性的要求 小科原本有一个幸福的家庭。只要他发话，父母就从来没有不听的。然而这一切随着1996年母亲的病故和父亲的下岗彻底改变。此后，父亲每天在家吸烟、酗酒、赌博，一不顺心就对小科一顿大骂、毒打，更不管小科的学习和生活。当2000年8月父亲把他400元学费在赌桌上输掉时，就要上初三的小科失学了。他开始了街头流浪…… 小科父母的哪些做法是错误的？为什么？ 父母的做法 不管小科的学习生活 吸烟、酗酒、赌博 大骂、毒打 致使小科失学 家庭保护的主要内容 父母或其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。 不得虐待遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。 尊重未成年人受教育的权利。 劣 父 教 子 应当以健康的思想、品行教育未成年人 (二)学校保护 1、学校保护的含义： 2、学校保护的作用： 学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 １）培养社会主义事业的建设者和接班人 ２）预防和矫治未成年人违法犯罪 学校保护的主体： 学校保护的对象： 1）未成年人的教育和发展 2）尊重未成年人的人格尊严 3）保护未成年人在学校的人身安全和健康 3.基本内容（职责） ??? 2009年12月7日晚，湖南省湘乡市育才学校发生8人死亡、26人受伤的学生踩踏事故。经事故调查组调查，导致这次事故的原