_用字母表示数_.ppt

* * * * (1)数与字母相乘,或字母和字母相乘时,乘号可以 , 数和字母相乘，在省略乘号时,要把数字写在 。 省略不写 字母的前面 假分数 用括号 分数 (2)后面接单位的相加或相减式子要 括起来。 (3)除法运算要写成 形式。 (4)带分数与字母相乘时，带分数要写成 的形式。 (5)用字母表示数还能简明地表示一些数学规律和数学公式。 数学来源于生活，又应用于生活。 如图是我家一座楼梯的侧面的示意图，如果要在楼梯上铺地毯，那么至少要买地毯多少长？ b a 单位﹃米﹄ a+b 米 ( ) b a 地毯长：(a+b)米 地毯长：（a+b)米 面积：c(a+b)米2 地毯的宽为c米 我家楼梯的宽为c米，则地毯的面积为多少？ c米 为了把家里布置得更加漂亮，我准备在四个季节给 楼梯铺不同花纹的地毯,则4块地毯的总面积为多少？ 面积：4c(a+b)米2 我买地毯共花了k元, 则地毯平均每平方米的是多少？ 面积： 米2 知识链接 韦达简介 韦达生于法国的普瓦图，年轻时当过律师和议会的议员，在对西班牙的战争中破译过敌方的密码。韦达业余时间致力于数学的研究，他不满足于丢番图对每一个问题都用特殊解法的思想，他引入了字母表示数，试图创立一般的符号代数。这是数学史上的一次飞跃，使不同的问题有了统一的表达。因此，韦达被西方人尊称为“代数之父”。 你知道是谁首先开始使用字母表示未知数的吗？ m n 1. 如图：长方形的长为m，宽为n， 则它的周长是 面积是 2(m+n) mn . r 2.如图，用字母表示： 圆的周长为＿＿＿ 圆的面积为＿＿＿ 5. 小明今年n岁，小丽比他小2岁， 小丽今年　　 岁. 3. 如图，这个梯形的 面积是　　　 . h b a 4. 比a大7的数是　　 . (a+b)h a+7 (n-2) 6. (1)比a的 倍大1的数; (2)减去x的差为6的数; (3)a除以 的商. x+6 辩一辩： 下列式子哪些书写不规范，请改正过来 (1) 3x+1 (2) m?n–3 (3) y ? 2 (4) (5) a?(b+c) (6) a–1?b 做一做： 填空： 每瓶酸奶3.5元，小红买4瓶酸奶用了_______元， 小红买 x 瓶酸奶用了_________元． 14 3.5x (m + n) 2. 在“手拉手”活动中，甲班捐献图书m本，乙班 捐献图书 n 本，那么甲、乙两个班共捐献图书 __________本． ?? 3. 用500元可以治理祖国大西北的一亩沙地，其中七年级（1）班有a个学生，七年级（2）班有b个学生，他们节省平时的零用钱，平均每人捐献的钱，可以治理1亩沙地，那么他们的捐款一共可以治理_______亩沙地；如果1班比2班的人数多，那么1班比2班多捐献了__________元． ? 4. 如果甲乙两地相距100千米，汽车每小时行驶v千米，那么从甲地到乙地需要_______小时． (a+b) 500(a-b) 单独的一个数或一个字母也是代数式． 即：代数式是用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子． 小结：上面问题中得到的 a+7, 3.5x， m+n，a-b，500(a-b)， ， ……， 这样的式子我们称为代数式. 做一做： 填空： （1）延庆栗子的单价为12元/千克，则 x 千克 需要 _____元. （2）小明上学步行速度为5千米/时，若小明 到学校的路程为s千米，则他上学需走 ________小时. （3）钢笔每支a元，铅笔每支b元，买2支钢笔和 3支铅笔共________元. 12x （2a+3b） 练一练： １.某地为了治理河山，改造环境，计划在第 十个五年计划期间绿化荒山，如果每年植树 绿化x公顷荒山，那么这五年内植树绿化荒 山＿＿公顷． 2. 每本练习本m元，甲买了５本，乙买了２本， 两个人一共花了