《 “一国两制”的伟大构想及其实践》课件.pptVIP

《 “一国两制”的伟大构想及其实践》课件.ppt

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东方之珠 台湾问题是内政问题 港澳问题是老师遗留问题 3、海峡两岸关系的进展 1979年 两岸停火中央政府提倡两岸直接实行“三通”; 1987年开始,台湾当局允许居民到大陆探亲,并在经济、文化方面进行交流 1992年,举行“汪辜会谈”; 1995年,江泽民提出“八项主张”。 2005年3月《反分裂国家法》; 4月国民党主席连战率团访问大陆; 5月亲民党宋楚瑜率团访问大陆; 7月新党主席郁慕明率团访问大陆。 4、阻碍台湾统一的因素 (1)台湾岛内分裂倾向的发展 (2)某些外国反华势力的干涉 对国家统一的基本认识 (1)统一是长久的,是历史发展的主流 (2)合则利,分则害。 (3)统一需要实力和政策。实力是基础,政策是关键。 (4)统一符合各族人民的共同愿望,必然得到人们的拥护 思考:你对台湾问题的前景如何看 两岸统一是历史发展的必然趋势 中央政府的对台方针:主张和平统一,但不承诺放弃使用武力 一国两制的伟大构想及其实践 一、“一国两制”的构想 二、香港澳门的回归 三、海峡两岸关系的进展 * * 人民版教材 “一国两制”的伟大构想 及其实践 乡 愁 余光中 “小时候,乡愁是一枚小小的邮票, 我在这头,母亲在那头。 长大后,乡愁是一张窄窄的船票, 我在这头,新娘在那头。 后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头,母亲在里头。 而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡, 我在这头,大陆在那头”。 一、“一国两制”的构想 (1)1979年元旦,全国人大常务委员会发表《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国的方针(建议实现三通和探亲旅游) 1、提出的过程 (2,全国人大委员长叶剑英就实现祖国统一问题提出九条方针政策 (3)20世纪80年代初,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想 2、“一国两制”构想的含义 *前提:一个中国 *核心:祖国统一 *两制:两种制度长期存在(在大陆实行社会主义;在港、澳、台实行资本主义制度) *主体:社会主义 *对台湾:比港、澳更宽松,可保留军队 3、意义: (1)它是邓小平建设中国特色社会 主义理论的重要组成部分, (2)是完成祖国统一大业,实现中华民族伟大复兴的指导思想, (3)是实现祖国统一的唯一可行之路。 二、香港、澳门的回归 1、回归的条件 (1)中国综合国力的提高 (2)“一国两制”构想的提出 (3)人民渴望回归 (4)联合声明及特别行政区基本法 2、香港、澳门问题的由来 (1)香港问题由来 1842年签订的《中英南京》条约规定:割香港岛给英国 1860年签订的《北京条约》规定:割九龙司地方一区给英国 1898年签订的《展拓香港界址专条》:英国租借新界,租期99年 (2)澳门问题由来 1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门 1887年,葡萄牙政府与清政府签定《中葡和好通商条约》,正式强占了澳门地区 七子之歌 —— 闻一多 你可知macao 不是我真姓。 我离开你太久了,母亲 ! 但是他们掳去的是我的肉体。 你依然保管我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊。 请叫儿一声乳名:澳门。 母亲!我要回来,母亲。 2、回归的过程 关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲,主权问题不是一个可以讨论的问题。如果中国在一九九七年,也就是中华人民共和国成立四十八周年后还不把香港收回,任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代,甚至也不能向世界人民交代。如果不收回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章!...... 如果十五年后还不收回,人民就没有理由信任我们,任何中国政府都应该下野,自动退出政治舞台,没有别的选择。 ????邓小平 《中葡关于澳门问题联合声明》签署 1997年7月1日香港回归 1999年12月20日澳门回归 3、回归的意义:香港、澳门的回归,是中华民族发展史上的重大事件,也是20世纪世界历史上的重大事件。它标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领,开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元;

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