第二课第一框《公民的义务》.pptVIP

练习： 案例分析： 小汪是初中三年级的学生，因经常旷课，曾受过学校的处分，班主任老师和班级里的同学也多次对他进行帮助和教育。但他却说：“我一不偷，二不抢，不读书又不犯法。”班干部很为难，虽然小汪经常旷课，影响全班“争创三好集体”的评比，但又苦于没有更多更充分的理由说服他。 问：小汪的辩解是否有道理？ （提示：受教育既是公民的权利又是公民的义务？） （法定义务） 道德义务 小明的具体行动 小珊该不该交所得税 我国公民的基本义务 小龚尽心照料孤身老人 相关链接 不能只获得不付出 （什么是法定义务） 权利义务一致性 （自觉履行应尽的义务） 什么是道德义务 法定义务与道德义务的相互关系 公民的义务 爱国的具体要求 责无旁贷 1、内容框架 一、单项选择题 1．在我国，公民的权利和义务具有（ ） A．同一性 B．可替代性 C．一致性 D．对立性 2．公民的基本义务包括（ ） ①维护国家统一和全国各民族团结 ②保守国家秘密 ③爱护公共财物、遵守社会公德 ④维护祖国的安全、荣誉和利益 ⑤依法服兵役和参加民兵组织 ⑥依法纳税 A．①③⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②④⑥ D．②③④⑤⑥ 3．道德义务是指社会成员依据社会（ ），自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 A．风俗习惯 B．传统文化 C．法律要求 D．道德规范 4．公民的基本道德规范包括（ ） ①爱国守法 ②团结紧张 ③严肃活泼 ④明礼诚信 ⑤团结友善 ⑥勤俭自强 ⑦敬业奉献 A．①④⑤⑥⑦ B．②③④⑤⑥ C．①③⑤⑦ D.②④⑥⑦ 5．只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而少履行义务。这种观点和行为，错在（ ） A．没有看到权利对自己的益处 B．未认识履行义务要付出艰辛 C．割裂了权利与义务的一致性 D．不珍惜自己享有的法定权利 6．在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要表明（ ） A．权利是技术进步带来的，义务是国家规定的 B．公民先享有权利，然后才承担义务 C．公民的权利和义务具有一致性 D．公民的权利和义务都是政府规定的 二、多项选择题 1．按照我国法律规定，适龄儿童和少年有就近入学、接受规定年限义务教育的权利，同时也有遵守学校纪律、认真完成学习任务、维护学校利益等义务。这表明（　　　） A．公民的权利和义务具有一致性 B．每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。任何公民在享有权利的同时，必须履行义务 C．公民获得权利后才履行义务 D．公民履行了义务后才可享受权利 2．广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，有利于（ ） A．形成温馨和谐的人际关系 B．促进社会的快速发展 C．形成良好的社会风气 D．促进整个社会的文明进步 3．“若要美德得以保存，法律是必需的，而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”这句名言给我们的启示是（ ） A．社会主义法律与社会主义道德相辅相成，缺一不可 B．社会主义法律与社会主义道德具有相同的强制力和约束力 C．社会主义法律与社会主义道德互相配合，互相促进，互相补充 D．建设社会主义法治国家必须把依法治国与以德治国结合起来 4．下列行为中，属于法律要求我们做的有（ ） A. 保护环境 B．依法纳税 C．维护祖国统一和民族团结 D．爱护公共财产 法的“大厦”是由权利和义务共同构筑的，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要，所以，我们要做到忠实地履行义务。 我们在社会中生活，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。 第 一 框 我们的道德义务 1、道德义务的涵义 2、法定义务与道德义务的关系 3、履行道德义务的意义 4、我国基本道德规范 公民的义务 我们的法定义务 1、法定义务的涵义 2、权利与义务的关系 （一致性和对等性） 3、公民的基本义务 P.14 P.15 P.16 P.17 请对照教材14页小明的行为，完成表格内容 小明的上述活动，分别履行哪方面的义务？哪项是法定义务？ 班级纪律 受到别人的尊重 受到班级舆论的谴责 法律规范 维护公园的秩序，让别人可以欣赏到花 受到治安管理处罚条例的处罚 A、属亲情方面的义务 B、属道德方面的义务 C、属纪律方面的义务 D、属法律