第十一课：就任北大校长之演说.pptVIP

就任北京大学校长之演说　 蔡元培（1868---1940） 字鹤卿，号孑民，绍兴人。近代著名民主革命家、教育家、思想家。伟大的爱国主义教育家，中国近代学术与教育的奠 基者。 1898年戊戌变法失败后投身教育，1917年起任北大校长前后共11年。不拘一格，奠定了北大的学术地位，使其成为新文化运动的中心和五四运动的策源地。 蔡元培的贡献就在于，他把陈腐的北大，变成了学术至上的真正大学。他提出“思想自由,兼容并包”的教育思想 ，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，并裁减了不称职的教员，清除了一大批腐朽守旧的人物。以坚决的气魄，采取一系列对症下药的措施，一步步地改造北大，使北大逐步显示出全新的风貌。不到两三年时间，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府。 蔡先生对学生未来的道路并不加干涉，但是对于学生在大学里的“志业”思想教育却从来没有放松过。他并不说教，而是通过自己的行动做注脚。他在五四前常说：“官可以不做，国不可以不救”。然而到五四后他又发表了“读书不忘救国，救国不忘读书”的名言。从中我们可以看出他的苦心： 演讲辞特点 通俗易懂 思路清晰 观点明确 针对性强 鼓 动 性 感 染 力 肄（ ）业　 提携（ ） 弭（ ）谤 造诣（ ） 砥砺（ ） 矫（ ）正 相勖（ ） 訾詈（ ） 店肆（ ） 商榷（ ） 干( )禄 结构与内容 第一部分（1段） 抱定宗旨 砥砺德行 敬爱师友 蔡元培先生是针对当时怎样的社会现实提出以上三点要求的？（筛选出文中相关信息） 抱定宗旨 ①大学性质 ④正反深入论证 从这篇演讲辞可见怎样的蔡元培先生? 平易近人的朴实作风 * * 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学。京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。1911年，辛亥革命推翻了清王朝的统治。1912年5月，京师大学堂改名为北京大学。但1917年蔡元培接任之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。当时的北大以学风败坏、腐败盛行而声名狼藉，所以蔡元培接到任命状时，“有多数友人，劝不可就职，说北大太腐败，恐整顿不了，反把自己名誉毁掉了；也有少数劝驾的，说腐败的总要有人整顿，不妨试一试”。 北大有幸——蔡元培最终听从的是这少数人的意见。 点此播放教学视频 他把读书已强调到无以复加的高度了。 点此播放教学视频 请结合演讲辞的特点浏览课文 点此播放教学视频 问心无愧 孜孜以求 束之高阁 以身作则 责无旁贷 无动于衷 以诚相待 开诚布公 刮目相看 终南捷径 生难字 yì xié mí yì dǐlì jiǎo xù zǐlì sì què gān 成 语 点此播放教学视频 第二部分（2－4段） 第三部分（5段） 回顾自己与北大的渊源。 对青年学子提出三点希望。 交待了上任后要做的两件事及缘由 一曰改良讲义 二曰添购书籍 点此播放教学视频 殷切期望 语重心长 点此播放教学视频 (1)外人每指摘本校之腐败……盖为将来毕业有人提携也。 针对性-----切中时弊 (2)平时则放荡冶游，……岂非与求学初衷大相背驰乎？ (3)方今风俗日偷，道德沦丧，……鲜不为流俗所染。 点此播放教学视频 大学者，研究高深学问者也。 ②多年弊端 求学于此者，皆有做官发财思想。毕业预科者，多入法科。对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。 ③提出要求 抱定宗旨，为求学而来。 求学者：爱惜光阴，孜孜求 学，造诣容有底止。 求官者：放荡冶游，敷衍塞责，学问毫无。 ⑤事例论证 清朝的覆灭（官吏腐败） 人们对当局的不满（道德沦丧）。 ⑥结论 宗旨不可以不正大。 点此播放教学视频