《“黑板”跑了》教学重点.pptVIP

课后作业： 1.朗读课文，书写生字。 2.写话：热闹的大街（逛街时，你有没有留心观察周围的人、事、物？把这个热闹的场面写出来吧。） 3.学做小演员，演一演课文中的故事。 4.找几个关于专心学习的成语，做成小书签，送给自己的小伙伴。 安培?? 车厢 而是? 衣襟? 后壁? 粉笔???思考? ?计算?? 演算?? 移动?? 掏出???开始 准备???继续???车辆 只顾 聚精会神 物理学家 科学研究 我会读 （1）读课文二~~五小节 （2）用“——”划出说明安培“入迷”的句子，或用“?”圈出说明安培“入迷”的词语。 （3）感情品读句子。 街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思考一道数学题。 1.可是安培什么也没有看见，什么也没有听见。 2.可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见。 可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。 ? ? ? ? 1.可是安培什么也没有看见，什么也没有听见。 2.可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见。 1.冷田园的字写得非常漂亮，作业总是得“优加星”，原来她每天都在家里练字。 练一练 2.厨（chú)房里的鱼不见了，地上有一些小猫的脚印，原来___