《会计职业基础》学习情境4重点.pptVIP

致谢 2011.3 * * 某大学生新学期开始第一个月的几项现金收支情况如下： 1.返校时父母给了1500元的生活费 2.买服装用去300元 3.买日用品花了150元 4.请同学吃饭花去200元 5.买了部新手机用去了800元 6.生活费不够了，找同学借了500元 资产=1500+500 消费1450 剩余550 案例分析 思考：怎样将该生的资金来源与去向进行科学记录？ * 业务 单式 复式 ---- ---- 来源 去向 库存现金 库存现金 （资产） 父母 给的 借的 （负债） 服装 （费用） 日用品 （费用） 请客 （费用） 买手机 （资产） 1 +1500 +1500 +1500 2 -300 -300 -300 3 -150 -150 -150 4 -200 -200 -200 5 -800 -800 -800 6 +500 +500 +500 单式记账法与复式记账法对比表 复式记账法理论依据 资产 资产 权益 经济 业务 理论依据：资金运动内在规律 双方同增 右 方 增 减 双方同减 左 方 增 减 至少引起两个项目发生变化 借贷记账法 借贷记账法，是以“借”、“贷”作为记账符号的一种复式记账法。 借贷记账法 增减记账法 收付记账法 我国曾采用的复式记账方法 1992年11月30日财政部发布《企业会计准则》，规定“会计记账采用借贷记账法”，统一了我国的