[名校联盟]山东省文登实验中学九年级物理《温度计》重点.pptVIP

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  • 2016-11-05 发布于湖北
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[名校联盟]山东省文登实验中学九年级物理《温度计》重点.ppt

本节的学习任务 液体温度计的制成原理是什么? 摄氏温度的划分方法? 会读温度计的示数 温度计的使用方法? 体温计的量程和分度值? 常用液体温度计的制成原理: 估计被测物体温度,选择合适的温度计 1.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰的温度,下列说法正确的是 [ ] A.0℃的水温度 B.0℃冰的温度 C.二者温度相同 D.无法比较 * * * 第十章 物态变化 物质常见的状态有 固态 液态 气态 当温度改变时 它们的状态一般会发生变化 第一节 温度计 第四章 物态变化 一.温度 温度:物体的冷热程度 冷死我了! 热死我了! 热水 温水 冷水 热水 温水 冷水 放入冷水 放入热水中 转换法 自制温度计 胀 缩 液体的热胀冷缩 关于:摄氏温度的规定 0℃和100℃之间分成100等份,每一等份叫做1摄氏度,记作1℃ 。 100℃ 100 0 标准大气压0℃ 标准大气压100℃ 0℃  摄氏度是目前世界使用比较广泛的一种温标,它是18世纪瑞典天文学家安德斯·摄尔修斯(Anders Celsius,1701-1744)提出来的。后人为了纪念安德斯·摄尔修斯,用他的名字第一个字母“C”来表示。1954年的第十届国际度量衡大会特别将此温标命名为“

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