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中 考 总 复 习 策 略 一、近三年河南试题结构及考点分析 二、解析2014说明与检测 三、2014中招备考策略建议 近三年试题结构及考点分析 1.试 卷 结 构 从上面数据不难看出，我省最近三年中招物理试卷结构相对稳定。在总题数、题型、总分，考试时间上保持了多年的传统没变。与之前相比，12年题量减少一个，13年没有变化，难度适中。 2.主要知识点分布 由表中数据可以看出，我省最近三年中招物理试卷中，各知识模块分值基本稳定.力学和电磁学始终是命题的重点,约占试卷总分的75%，声、光、热共占总分值的25%.因此，在总复习阶段应合理安排时间，重点放在力学和电学上。 3、近三年中招命题特点 （1）突出“注重基础”和“体现能力”两大主题 （2）联系生产生活实际，把知识与技能融于生活情景中考查 （3）凸现物理方法的考查，提高科学素养。 （4）重视实验能力和探究能力的考查。 (5)关注社会热点，有明显的地域特色. （1）突出“注重基础”和“体现能力”两大主题 对基础知识的考查始终是试卷的主旋律.河南省中招试卷中基础题量约占80％，考查的知识点分别为物理现象、物理概念、物理规律、物理实验及基本物理量的测量，题目既符合大多学生的生活实际，又注意了知识的覆盖面，部分题目情景和插图直接来源于教材，题目要求的起点低，提高了大部分考生的自信心。 所谓能力包括阅读能力，观察能力，理解能力，实验能力，探究能力，推理能力，计算能力，迁移能力，综合分析应用能力 . （2）联系生产生活实际，把知识与技能融于生活情景中考察. （11年） 第4题以浴室防滑踏垫为材料考查摩擦和大气压的知识， 第6题以小莉在水平地面上玩滑板时为情景 ，考查了压强的概念和计算 （12年）第3题 情景：“小亮参加立定跳远考试”， 考力的概念和力的作用效果 22题以人走路为背景，涉及了测量、速度、重力、功?、能量转化等知识 （13） 第2题的简易乐器，在学习声现象时，一部分学生就动手制作过类似的乐器。 第3题“吃冰棒时会感到粘住舌头”考查生活中的凝固现象； 第6题以运动员顶足球时的情景为背景考查力、机械能、惯性等问题。 第17作图题考查生活中三孔插座及开关的连接； 第21的城乡一体化，都拉近了物理知识与生活实际的距离。 第22题以设计汽车超载自动报警电路为背景，体现了物理知识在生活中的应用。 （3）凸现物理方法的考查，提高科学素养。 方法的考查是课改的一大亮点，也是每年必考内容之一，彰显了物理学科的特色。 （4）重视实验过程和探究能力的考查。 11年21题，伏安法测电阻。涉及电路连接、灯泡电阻的特点及原因，伏安法测电阻的方法。这类题开放性强，鼓励学生自由创造，体现了新的考试评价观，提高了试卷的区分度。 12年20题，伏安法测电功率，涉及实验电路图，故障分析，电路变化，并联电路规律 (5)、关注社会热点，有明显的地域特色. 河南中考试题一直注意选材的时代性、科技性。此类题目渗透科学技术与社会协调发展的思想，引导学生关注人类科技步，激发学生学习科学知识的兴趣。同时，以社会焦点为载体，综合考察学生解决问题的能力。 4、学生答卷中存在的共性问题 （1）基础知识掌握不牢靠，基本技能需要加强. （2）阅读理解能力欠佳，物理语言表达不到位。 （3）审题不细心，对题目的要求理解错误。 （4）计算出错率高，学生的计算能力亟待提高。 解析2014说明与检测 试卷结构 考试方式：物理学科学业考试为闭卷考试，考试时间为60分钟。 试卷分值:总分为70分。 试卷内容比例：试卷中各部分物理知识所占分数的比例为电磁学约占40%，力学约占40%，声学、光学、热学共约占20%。 题型比例：考试题型分为五大类：（一）填空题（14分）；（二）选择题(16分)；（三）作图题（4分）；（四）实验探究题（19分）；（五）综合应用题（17分）。 试题难度及难易比例：难度系数为0.6—0.7，其中易、中等偏易、中等偏难、难题所占分数比例为4∶3：2∶1左右。 命题原则 1、突出试题的基础性，严格遵守《物理课程标准》确定的内容和标准，灵活多样的考查基础知识和基本技能，引导物理教学，促进学生有意义的学习。 2、注重试题素材的时代性，加强试题与生活、生产和社会实际的联系，注重在具体情节中考查学生对基本概念和基本原理的理解，考查学生应用物理知识分析、解释、解决实际问题的能力，引导物理教学联系学生生活实际和社会实际、关注科技和社会的发展。 3