《电子技术基础与技能》教案.doc

课??题 绪论 电子技术发展概况 项目1 半导体器件的识别与检测 1.1半导体的基本特性 课型 新课 授课班级 14汽修1、2班 授课时数 2 教学目标 了解电子技术的发展概况，激发学习兴趣，掌握本课程的性质、教学目标和学习方法。 能从物质的导电能力来理解半导体的概念； 3. 掌握N型、P型半导体的形成与特点。 会用万用表对二极管进行简单测量。 教学重点 1．激发学习兴趣，掌握本课程的性质、教学目标和学习方法。 2．掌握P型、N型半导体的形成与特点 教学难点 半导体材料的内部导电机制 学情分析 14汽修1、2班的学生上学期已经学习了电工基础，对直流电路和交流电路的基本概念和工作原理有了一定的理解，但是没有开设实训课，学生的动手操作能力比较差。对电子技术基础知识还不了解，为了培养学习兴趣，首先结合实际生活中的实例介绍电子技术的发展概况。 教学效果 教后记 【一、引入新课】 通过介绍在生活中电子技术的应用的实例，激发学生对电子技术的学习兴趣。 【二、讲授新课】 绪论 一、电子技术的发展概况： 1、真空电子管的发明 2、晶体管的诞生及应用 3、微电子技术的迅猛发展 二、课程的性质和教学目标 本课程介绍的电子技术的基础知识，它包括模拟电子技术、数字电子技术和电子技术实验三个部分，是一门技术基础课。 通过学习，掌握电子技术各种基本功能电路的组成、基本工作原理、性能特点。掌握常用电子仪器的使用方法。会查阅电子元器件手册，正确使用元器件，识读电路图的能力，测试电路功能及排除故障的能力。 三、学习方法 1、做好课前预习 2、学会听课 3、重视课后复习 4、勤动手、多实践 1.1 半导体的基本特性 1.1.1 半导体的主要特性 半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间。 常用的制造半导体器件的材料主要是锗和，它们都具有晶体结构。 半导体的特性： 1、掺杂性 2、热敏性 3、光电性 1.1.2 P型半导体和N型半导体 1、P型半导体 纯净的半导体硅或锗中掺入三价元素就形成P型半导体 特点：空穴数量多，自由电子数量少，参与导电主要是带正电荷的空穴。 2、N型半导体 纯净的半导体硅或锗中掺入五价元素就形成N型半导体 特点：自由电子数量多，空穴数量少，参与导电的主要是带负电荷的自由电子。 【三 课堂小结】 电子技术是电子专业学生一门重要的技术基础课，要认真学习理论，上好实训课。 半导体的主要特性是：掺杂性、热敏性、光电性。 常用的制造半导体器件的掺杂半导体有两种：P型和N型半导体。 【四 练习巩固】 P3 思考与练习 1、3 【五 布置作业 】 P3 2  课??题 1.2二极管 课型 新课 授课班级 14汽修1、2班 授课时数 2 教学目标 掌握二极管的导电特性 了解二极管的结构、伏安特性 3.学会用万用表检测二极管的极性和质量优劣 教学重点 二极管的导电特性 教学难点 对二极管伏安特性曲线的理解 学情分析 在上节课学习的P型、N型半导体的基础上，讨论PN结的形成及其特点，从而理解二极管的导电特性，学生比较容易理解。 教学效果 教后记 【一复习提问、导入新课】 我们学习了P型半导体和N型半导体，它们是怎样形成的？各有什么特点?二极管是怎么制作的？ 【二、讲授新课】 1.2.1二极管的封装与电气图形符号 常见二极管外形图 ． 带有色环的是负极， 接线孔是负极 1.2.2二极管的结构与导电特性 1.结构：二极管是由一个PN结构成的半导体元件 采用掺杂工艺，使半导体材料的一边形成P型半导体区域，另一边形成N型半导体区域，在P型与N型半导体的交界面会形成一个具有特殊电性能的薄层，称为PN结，P区引出的电极是正极，N区引出的电极是负极。 2.导电特性 课件演示： 结论：二极管具有单向导电性。 （1）加正向电压导通。 （2）加反向电压截止。 1.2.3 二极管的特性曲线 1．正向特性 （1）死区。 （2）正向导通区。 2．反向特性 （1）反向截止区。 （2）反向击穿区。 二极管伏安特性曲线 1.2.4二极管使用常识 1．二极管型号 例如：2AP9、1N4001、 2．二极管的主要参数 （1）最大整流电流IFM，通常称为额定工作电流，它是管子长期运行时允许通过的最大正向平均电流。 （2）最高反向工作电压URM，又称额定工作电压，它是为了保证二极管不至于反向击穿而规定的最高反向电压。 （3）反向饱和电流IR。 （4）最高工作频率fM。 3．二极管的选用 （1）按材料分类，二极管主要有锗二极管和硅二极管两大类。 （2）普通二极管（如2AP等系列）的IFM较小，fM一般较高，主要用于信号检测、取样、