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- 2016-04-07 发布于辽宁
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郑州科技学院
《模拟电子技术》课程设计
题 目 学生姓名
专业班级
学 号
院 (
指导教师
完成时间
目 录
课程通过理论设计和实物制作解决相应的实际问题,巩固和运用在《模拟电子技术》中所学的理论知识和实验技能,掌握常用模拟电路的一般设计方法,提高设计能力和实践动手能力,为以后从事电子电路设计、研发电子产品打下良好的基础。熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
方案一 此方案需要使用运算放大器,使电路变得复杂。而且,目前市场上很难买到运算放大器。此外,运算放大器的价格比普通组件都要贵,这也增加了设计成本。
方案:采用三极管与可控硅进行控制,情况时,使三极管处在截止状态,则被控器的声、光信号产生电路不工作;一旦有情况,立即使三极管导通,被控器的声、光信号产生电路产生声、光信号,。
与方案一相比,方案有着明显的优点。主要在于其电路简单,更实用,设计成本也比较低。市场上也有好多类似的产品。此次课程设计,我采用的正是第种方案。
图1 是该声控照明节电开关电路原理方框,由话筒、声音放
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