七年级语文化石吟同步练习3.docVIP

化石吟 【本课重点】 《化石吟》是科学诗，再现了亿万年前的神奇景象，在漫长的进化过程中，许多物种相继灭绝，但化石保留了下来，是生命之躯曾经存在的明证。同时它又是抒情诗，通过赞美化石从而赞叹大自然的神奇与人类的伟大。 ? 【基础练习】 １．解释词语。 （１）腐朽： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （２）化为乌有： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （３）潜行： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （４）海枯石烂： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （５）葱茏： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （６）叹服： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２．改正成语中的错别字。 事在必行（ ）??? 其貌不洋（ ）??? 坐想其成（ ）?? ?以逸代劳（ ）??? 故技重演（ ）??? 针贬时弊（ ）?? ?言不由中（ ）??? 出神入画（ ） ３．给下列诗句划分朗读节奏。 肉体虽早已腐朽化为乌有， 生之灵却悄然潜行在地下。 黑色的躯壳裹藏着生命的信息， 为历史留下一本珍贵的密码。 ４．当参观自然博物馆或在翻阅介绍古生物的资料时，你有何感想呢?能否也写一首小诗，来抒发你的思想感情? ? 【拓展阅读】 １．阅读诗节，回答问题。 人造卫星又回答：对了，我正想告诉你，我靠神目——遥感技术，发现了隐藏的古城