【推荐】（5年高考真题备考题库）2014-2015高考数学一轮复习 第1章 第1节 集合 文 湘教版.docVIP

2009~2013年高考真题备选题库 第1章 集合与常用逻辑用语 第1节 集合 考点一 集合的含义与表示 1．若集合A＝{1,2,3}，B＝{1,3,4}，则A∩B的子集个数为(　　) A．2　　　　　　　　　B．3 C．4 D．16 解析：本题主要考查集合的交集及子集的个数等基础知识，意在考查考生对集合概念的准确理解及集合运算的熟练掌握．A∩B＝{1,3}，故A∩B的子集有4个．：C　2．若集合A＝{xR|ax2＋ax＋1＝0}中只有一个元素，则a＝(　　) A．4 B．2 C．0 D．0或4 解析：本题主要考查集合的表示方法(描述法)及其含义，考查化归与转化、分类讨论思想．由ax2＋ax＋1＝0只有一个实数解，可得当a＝0时，方程无实数解；当a≠0时，则Δ＝a2－4a＝0，解得a＝4(a＝0不合题意舍去)．：A3．已知集合A＝{0,1,2}，则集合B＝{x－y|xA, y∈A}中元素的个数是(　　) A．1 B．3 C．5 D．9 解析：本题考查集合的含义，考查分析问题、解决问题的能力．逐个列举可得．x＝0，y＝0,1,2时，x－y＝0，－1，－2；x＝1，y＝0,1,2时，x－y＝1,0，－1；x＝2，y＝0,1,2时，x－y＝2,1,0.根据集合中元素的互异性可知集合B的元素为－2，－1,0,1,2.共5个．：C　4．已知集合A＝{(x，y)|x，y为实数，且x2＋y2＝1}，B＝{(x，y)|x，y为实数，且x＋y＝1}，则A∩B的元素个数为(　　) A．4 B．3 C．2 D．1 解析：由消去y得x2－x＝0，解得x＝0或x＝1，这时y＝1或y＝0，即A∩B＝{(0,1)，(1,0)}，有两个元素． 答案：C 5．设非空集合S＝{x|m≤x≤l}满足：当xS时，有x2S.给出如下三个命题： 若m＝1，则S＝{1}；若m＝－，则≤l≤1；若l＝，则－≤m≤0. 其中正确命题的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 解析：若m＝1，则x＝x2，可得x＝1或x＝0 (舍去)，则S＝{1}，因此命题正确；若m＝－，当x＝－时，x2＝S，故lmin＝，当x＝l时，x2＝l2S，则l＝l2可得，可得l＝1或l＝0(舍去)，故lmax＝1，≤l≤1，因此命题正确；若l＝，则，得－≤m≤0，因此命题正确． 答案：D 1．已知集合A＝{1,2,3,4}，B ＝{x|x＝n2，nA}，则A∩B＝(　　) A．{1,4}　　　　　　　　　B．{2,3} C．{9,16} D．{1,2} 解析：本题主要考查集合的基本知识，要求认识集合，能进行简单的运算．n＝1,2,3,4时，x＝1,4,9,16，集合B＝{1,4,9,16}，A∩B＝{1,4}．：　2.(2013新课标全国Ⅱ，5分)已知集合M＝{x|－3x1}，N＝{－3，－2，－1,0,1}，则M∩N＝(　　) A．{－2，－1,0,1}　　　　　B．{－3，－2，－1,0} C．{－2，－1,0} D．{－3，－2，－1} 解析：本题主要考查集合的基本运算，意在考查考生对基本概念的理解．由交集的意义可知M∩N＝{－2，－1,0}．：3．已知集合A，B均为全集U＝{1,2,3,4}的子集，且U(A∪B)＝{4}，B＝{1,2}，则A∩UB＝(　　) A．{3} B．{4} C．{3,4} D． 解析：本题主要考查集合的交集、并集和补集运算，考查推理判断能力．由题意知AB＝{1,2,3}，又B＝{1,2}，所以A中必有元素3，没有元素4，UB＝{3,4}，故A∩UB＝{3}．：　4．设集合S＝{x|x2＋2x＝0，xR}，T＝{x|x2－2x＝0，xR}，则S∩T＝(　　) A．{0}　　　　　　　　　　B．{0,2} C．{－2,0} D．{－2,0,2} 解析：本题主要考查集合的运算知识，意在考查考生的运算求解能力．因为S＝{－2,0}，T＝{0,2}，所以S∩T＝{0}．：　5．已知A＝{x|x＋10}，B＝{－2，－1,0,1}，则(RA)∩B＝(　　) A．{－2，－1} B．{－2} C．{－1,0,1} D．{0,1} 解析：本题主要考查集合的基本运算，意在考查考生的运算能力和对基本概念的理解能力． 集合A＝{x|x－1}，所以RA＝{x|x≤－1}，所以(RA)∩B＝{－2，－1}．：　6．设集合S＝{x|x－2}，T＝{x|－4≤x≤1}，则S∩T＝(　　) A．[－4，＋∞)　　　　　　B．(－2, ＋∞) C．[－4,1] D．(－2,1] 解析：本题主要考查集合、区间的意义和交集运算等基础知识，属于简单题目，意在考查考生对基础知识的掌握程度． 由已知得S∩T＝{x|x－2}∩{x|－4≤x≤1}＝ {x|－2x≤1}