【推荐】四川省古蔺县中学2014年高中历史 专题四 王安石变法课件 人民版选修1.pptVIP

同 官 高 级 中 学 杨 友 亮 中国十一世纪伟大的政治改革家 这位中国封建社会惟一不愿让人抬、不坐轿的宰相，拒奢华、拒纳妾的宰相，也是惟一死后无任何遗产的宰相，一个本来应该大写的儒者. 导入新课： 专题四 王安石变法 学习目标： 1.了解王安石变法的历史背景 2.归纳王安石变法的的主要内容，评价王安石变法。 知识结构梳理（参见教材P49专题小结) 1、王安石变法的背景：（第1课） 2、王安石变法的内容：（第2课1、2、3子目） 3、王安石变法的作用：（第2课4子目） 问题探究： 阅读教材第一课1、2、3子目归纳王安石变法的历史背景。 题目 展示小组 点评 探究 组 组 小组合作后，统一答案，书面展示要分层次、要点化，书写要认真、 规范（书写关键字词）。口头展示声音要洪亮、语言要简洁。非展示同学准备质疑、补充。 点评、拓展、升华 ①点评答题思路、规范，答案正误、是否全面；进行答案的补充修正、知识拓展、规律方法的总结。 ②其他小组积极思考、认真倾听，进行补充点评或拓展。 * 同 官 高 级 中 学 杨 友 亮 * 教师点评分析 王安石变法的背景（教师在学生展示的基础上，结合教材及幻灯片从以下几个方面分析） 1、北宋积贫积弱，面临严重社会危机 财政危机： 政治危机（阶级矛盾）： 边疆危机（民族矛盾）： “冗官、冗兵、冗费”现象 土地兼并严重，农民起义频繁 辽、西夏的威胁 材料1 材料2 材料1 北宋王朝收支情况表 年代 收入（贯） 支出（贯） 1021年 15 085万余 12 677万余 1049年 12 625万余 “所出无余” 1065年 1l 613万余 13 186万余 请思考：上述材料反映了北宋中期的什么状况？为什么会导致这种状况出现？ 材料2：北宋时期农民负担的加重 项目 宋真宗景德年间 （1004—1007） 宋仁宗庆历年间 （1041—1044） 商税 450万贯 1975万贯 酒税 428万贯 1710万贯 盐税 355万贯 715万贯 总计 1233万贯 4400万贯 王小波、李顺起义 宋太宗淳化四年（公元993年）二月，四川饥民王小波、李顺聚众起义。王小波提出“均贫富”的口号，得到贫民的拥护，起义队伍很快壮大，增加至数万人。十二月，王小波身受重伤战死，义军由其妻弟李顺为头领继续斗争。由于起义军纪律严明，李顺又善于收用人才，队伍发展到数十万人。 淳化五年（公元994年）正月，起义军攻下成都，建立了大蜀政权，李顺为大蜀王，改元应运。宋太宗急令亲信宦官王继恩领大军攻占了剑门关，经栈道长驱入川。五月，王继恩攻破成都，李顺战死。十一月，李顺余部被击溃，起义军被镇压下去。 思考：北宋中期的“三冗”现象分别是怎样形成的？ “冗兵” “冗官” “冗费” 原因 根源 ①北宋初年为集中行政权，一职多官 ②扩大科举取士人数 ①政府将受灾流民编入军队 ②为集中军权，扩大禁军数量 ③为对付辽、西夏在边境大量屯兵 ①军队官员激增 ②大兴土木 ③每年向辽、西夏交纳“岁币” 北宋初年加强中央集权的措施 北宋时期禁军人数的激增 北宋初年加强中央集权的措施 集中军权 “杯酒释兵权”，削夺节度使实权 设枢密院，与统军将帅互相牵制 实行更戍法，防止武将专权 加强禁军，“强干弱枝”、“内外相制” 集中行政权 中央： 分散相权 参知政事： 分行政权 枢密使： 分军权 三司使： 分财政权 地方： 文官任知州 通判监督知州 集中财权： 设转运使 北宋、辽、西夏形势图 2、挽救危机的尝试——庆历新政（1043年） 直接原因： 宋夏战争的失败激化社会危机和民族危机 目的： 革除弊政、维护封建统治 人物： 范仲淹 宋仁宗 措施： 以整顿吏治为核心 结果： 失败 失败原因 改革触犯保守派官僚利益，遭到他们反对 宋仁宗动摇 影响： 揭开了北宋变法改革的序幕 范仲淹（989—1052） 范仲淹的故乡—— 苏州天平山 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 宋仁宗 王安石变法 1.背景 原因： 北宋积贫积弱，面临严重社会危机 财政危机 政治危机 边疆危机 条件 庆历新政奠定基础 宋神宗的支持 部分封建士大夫的推动 目的： 缓解社会危机，富国强兵，维护封建统治 王安石（1021－1086），字介甫，号半山。江西临川人。22岁中进士后长期在地方任职，对百姓疾苦、社会弊病有较多了解，学问、道德、政绩俱获称颂。王安石个人强烈的社会责任感，为人刚正，意志坚强。至神宗即位，安石已是“独负天下大名三十余年”，大家都认为“介甫不起则已，起则太平可立致，生民必被其泽” 。 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。 —— 王安石 宋神宗赵顼 （1048—1085） 宋英宗之子。1067—1085年在位，