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【推荐】安徽省滁州市第二中学八年级物理上册 6.2 密度课件 (新版)新人教版.ppt

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【推荐】安徽省滁州市第二中学八年级物理上册 6.2 密度课件 (新版)新人教版

我们发现: 1、不是体积越大的东西质量越大; 例如:棉花和大米,铜块和木块 2、但是有些情况下,却是体积越大的物体质量也是越大的 例如:铁钉和铁锤 练习 课本P116 动手动脑学物理 1、2、3、4 注意:人的密度和水密度默认为相同 例4、一堆2m3混凝土的质量是4.34×103kg,这堆混凝土的密度是____。如果用去 3/4 , 剩下的混凝土的质量是_____kg,体积是 ________m3 ,密度是___ 例5、在大气压不变的情况下,一瓶氧气用掉一半后,氧气质量_____,体积_____,密度_______( 都填“不变”或”减半”) 公式应用 例6、有甲、乙两个实心球,甲球的密度跟乙球的密度的比值为 3:8 ,乙球的体积是甲球的体积的2 倍,那么甲球的质量跟乙球的质量的比值____ 例7、一个瓶子至多盛1千克的水,用这个瓶子至多盛多少千克煤油? 六、密度的应用 例8、体育锻炼的实心铅球质量为4㎏,经测量知道它的体积是0.57dm3。这个铅球是用纯铅制造的吗?(鉴别物质种类)   例9、有一个质量为237 g,体积为40 cm3铁球,它是实心还是空心的?若是空心,则空心的体积是多大?(ρ铁=7.9×103 kg/m3) (鉴别物体是否空心) 三里屯一中 密度 一个古老的故事:   古时候,在地中海上,有一个叙拉古王国,它的国王交给金匠一定质量的黄金,让金匠为自己打造一顶纯金的王冠,当王冠打造完毕交给国王时,国王发现这个金冠精美无比,但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁 换柱。   国王令人用秤去称,结果 王冠的质量与国王交给金匠 的黄金的质量是相同的。 国王能判断出正确的结论吗? 真的假的????蒙我的吧? 提出问题: 1.如何去鉴别王冠是否是纯金制成的? 2.抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么?  3.配制鸡尾酒,为什么可以区分出美丽的颜色和层次? 4.气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气?   1.铁块、铝块和铜块,如何来区分它们?   2.用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来,那如何来分辨它们呢?   3.质量相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们?   4.若质量和体积都不相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们? 观察及思考:   实验一:用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。(体积已知) 托盘天平 体积相同的铜块、铁块、铝块 一、实验探究: 将实验测量数据填入下表中: 10 铝块 10 铜块 10 铁块 体积 /cm3 质量 /g 结论:体积相同的不同物质质量不同。 结论:质量相同的不同物质体积不同。 实验二: 比较质量相同的不同物质的体积 原来:棉花和大米;铜块和木块是不同种物质,而铁钉和铁锤属于同种物质 不同体积的铁块和铝块 实验三:探究同种物质的质量和体积的关系(m与v关系) 托盘天平 砝码 刻度尺 讨论实验方法和所需器材: m / g V / cm3 铁块1 15.8 2 铁块2 31.6 4 铁块3 47.4 6 铁块4 63.2 8 铁块5 79 10 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5 获取实验数据(处理方法:图表法) 运用图象寻找规律 补充m=0,V=0的点 m / g V / cm3 铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1 5.4 2 铝块2 10.8 4 铝块3 16.2 6 铝块4 21.6 8 铝块5 27 10 获取实验数据 运用图象寻找规律 补充m=0,V=0的点 m / g V / cm3 铁块1 15.8 2 铁块2 31.6 4 铁块3 47.4 6 铁块4 63.2 8 铁块5 79 10 铝块1 5.4 2 铝块2 10.8 4 铝块3 16.2 6 铝块4 21.6 8 铝块5 27 10 获取实验数据 运用图象寻找规律 补充m=0,V=0的点 对于铁块有:m/v=7.9g/cm3 对于铝块有:m/v=2.7g/cm3 ——保持不变   1. 同种物质的质量与体积成正比,即比值是一定的。   2. 物质不同,它们的质量与体积的比值也不同。 结论: 1.定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2.密度的符号: 3.公式: 4.变形公式:m= ρv(求质量),v=m/ ρ(求体积) 5、密度在数值上等于物体单位体积的质量。 水密度为1.0*103 kg/m3表示1m3水质量为103kg(1吨) 二、密度 4.单位: (1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 ) (2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 ) (3)单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3 (大?小)

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