2015届高考理科数学第二专题整合检测题20.docVIP

2015届高考理科数学第二专题整合检测题20.doc

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2015届高考理科数学第二专题整合检测题20.doc

(建议用时:40分钟) 一、选择题 1.若A={x|2<2x<16,xZ},B={x|x2-2x-3<0},则A∩B中元素个数为(  ). A.0 B.1 C.2 D.3 解析 因为A={x|2<2x<16,xZ}={x|1<x<4,xZ}={2,3},B={x|x2-2x-3<0}={x|-1<x<3},所以A∩B={2}. 答案 B 2.若(1+2ai)i=1-bi,其中a,bR,则|a+bi|=(  ). A.+i B. C. D. 解析 因为(1+2ai)i=1-bi,所以-2a+i=1-bi,a=-,b=-1,|a+bi|=|--i|=. 答案 C 3.我校要从4名男生和2名女生中选出2人担任H7N9禽流感防御宣传工作,则在选出的宣传者中男、女都有的概率为(  ). A. B. C. D. 解析 从4名男生和2名女生中选出2人担任H7N9禽流感防御宣传工作,总的方法数为CC+CC+CC=15,其中选出的宣传者中男、女都有的方法数为CC=8,所以,所求概率为. 答案 A 4.等差数列{an}的前n项和为Sn,若a2+a4+a6=12,则S7的值是(  ). A.21 B.24 C.28 D.7 解析 a2+a4+a6=3a4=12, a4=4, S7=×7=7a4=28. 答案 C 5.设a,bR,则“(a-b)·a2<0”是“a<b”的(  ). A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析 由(a-b)·a2<0得,a≠0且a<b;反之,由a<b,不能推出(a-b)·a2<0,即“(a-b)·a2<0”是“a<b”的充分非必要条件. 答案 A 6.抛物线y2=4x的焦点到双曲线x2-=1的渐近线的距离是(  ). A. B. C.1 D. 解析 抛物线y2=4x的焦点为(1,0),双曲线x2-=1的渐近线为x±y=0,所以抛物线y2=4x的焦点到双曲线x2-=1的渐近线的距离是=. 答案 B 7.已知a为执行如图所示的程序框图输出的结果,则二项式6的展开式中含x2项的系数是(  ). A.192   B.32 C.96   D.-192 解析 由程序框图可知,a计算的结果依次为2,-1,,2,…,成周期性变化,周期为3;当i=2 011时运行结束,2 011=3×670+1,所以a=2. 所以,6=6, Tr+1=C(2)6-rr=(-1)rC·26-rx3-r, 令3-r=2,得r=1, 所以,含x2项的系数是(-1)C25=-192. 答案 D 8.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的图象如图所示,则f(x)的解析式为(  ). A.f(x)=sin B.f(x)=sin C.f(x)=sin D.f(x)=sin 解析 由图象可知A=1,且T=×=-=, ω=2,f(x)=sin (2x+φ). 把代入得:-1=sin, 又|φ|<,+φ=,φ=, f(x)=sin (2x+). 答案 A 9.已知O是坐标原点,点A(-2,1),若点M(x,y)为平面区域上的一个动点,则O·O的取值范围是(  ). A.[-1,0] B.[-1,2] C.[0,1] D.[0,2] 解析 A(-2,1),M(x,y),z=O·O=-2x+y,作出不等式组对应的平面区域及直线-2x+y=0,如图所示. 平移直线-2x+y=0,由图象可知当直线经过点N(1,1)时,zmin=-2+1=-1;经过点M(0,2)时,zmax=2. 答案 B 10.如图F1,F2是双曲线C1:x2-=1与椭圆C2的公共焦点,点A是C1,C2在第一象限的公共点.若|F1F2|=|F1A|,则C2的离心率是(  ). A. B. C. D. 解析 由题意知,|F1F2|=|F1A|=4, |F1A|-|F2A|=2,|F2A|=2,|F1A|+|F2A|=6,|F1F2|=4,C2的离心率是=. 答案 B 11.已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图和侧视图都是腰长为4的等腰直角三角形正视图为直角梯形,则此几何体的体积V为(  ). A. B. C. D.40 解析 观察三视图可知,该几何体为四棱锥,底面为直角梯形,两个侧面与底面垂直,棱锥的高为4,由图中数据得该几何体的体积为××4×4=. 答案 B 12.已知定义在R上的函数f(x)是奇函数且满足f=f(x),f(-2)=-3,数列{an}满足a1=-1,且=2×+1(其中Sn为{an}的前n项和),则f(a5)+f(a6)=(  ). A.-3 B.-2 C.3 D.2 解析 函数f(x)是奇函数, f(-x)=-f(x),f(-x)=f(x), f(-x)=-f(-x), f(3+x)=f(x), f

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