2015届高考理科数学课时拓展检测试题2.docVIP

10.2　基本算法语句 1．对赋值语句描述正确的是(　　) 可以给变量提供初始值；　　将表达式的值赋给变量； 可以给一个变量重复赋值；　不能给同一变量重复赋值． A． B． C． D． 解：显然正确，赋值语句可以给同一变量重复赋值，正确．故选A. 2．给出程序：a＝5 IF a5 THEN 　b＝2*a ELSE 　b＝a*a＋1 END IF PRINT　b END该程序运行的结果为(　　) A．1 B．10 C．25 D．26 解：由条件可知，b＝5×5＋1＝26.故选D. 3．读程序回答问题．甲i＝1 S＝0 WHILE　i＜＝1000 S＝S＋i i＝i＋1 WEND PRINT　S END　乙i＝1000 S＝0 DO S＝S＋i i＝i－1 LOOP UNTIL i＜1 PRINT　S END对甲、乙两程序和输出结果判断正确的是(　　) A．程序不同，结果不同 B．程序不同，结果相同 C．程序相同，结果不同 D．程序相同，结果相同 解：甲、乙两程序显然不同，但都是求1＋2＋…＋1000的和，所以结果相同，故选B. 4．()若运行所给程序输出的值是－16，则输入的实数x值为(　　)INPUT x IF　x＝0　THEN f(x)＝4*x ELSE f(x)＝2x END IF PRINT f(x) END A．－4 B．4 C．－2 D．2 解：由程序可知，它是求f(x)＝ 的函数值，若4x＝－16，解得x＝－4，若2x＝－16，方程无实数解，所以输入的x的值为－4.故选A. 5．如图所示程序运行的结果为(　　)n＝10 s＝100 DO 　s＝s－n 　n＝n－1 LOOP UNTIL　s＜＝70 PRINT n ENDA．4 B．5 C．6 D．7 解：初始值s＝100，n＝10，第一次循环得s＝90，n＝9；第二次循环得s＝81，n＝8；第三次循环得s＝73，n＝7；第四次循环得s＝66，n＝6，此时s≤70，退出循环，输出n＝6.故选C.6．下面的程序运行后，输出的结果是(　　)x＝5 y＝－20 IF x＜0 THEN x＝y－3 ELSE 　y＝y＋3 END IF PRINT x－y，y－x ENDA．17，－17 B．5，－5 C．22，－22 D．12，－12 解：x＝5＞0，y＝－20＋3＝－17，输出x－y＝5－(－17)＝22，y－x＝－17－5＝－22.故选C. 7．()下面程序的运行结果为________．n＝10 s＝0 DO 　s＝s＋n n＝n－1 LOOP　UNTIL　s＝40 PRINT　n END解：n＝10，s＝0直接进入循环体后，s＝10，n＝9；s＝19，n＝8；s＝27，n＝7；s＝34，n＝6；s＝40，n＝5，这时s ≥ 40，跳出循环，输出结果为5.故填5. 8．()根据下列算法语句， 当输入x为60时， 输出y的值为__________．输入x If x≤50 Then y＝0.5*x Else y＝25＋0.6*(x－50) End If 输出y解：x＝6050，执行指令“y＝25＋0.6*(x－50)”，得y＝31.故填31. 9．阅读下面的程序：INPUT “a＝ ”；a b＝a＋3 a＝a＋2 b＝a＋b PRINT a，b END若输入的值是5，则最后输出a，b的值分别是多少？ 解：执行“b＝a＋3”后，a＝5，b＝8； 执行“a＝a＋2”后，a＝7，b＝8； 执行“b＝a＋b”后，a＝7，b＝15. 因此最后输出a的值是7，b的值是15. 10．高等数学中经常用到符号函数y＝sgnx，其定义为y＝试编写程序，根据输入的x 值，输出对应的 y值． 解：根据x的取值，此函数为三段分段函数，则需用条件语句嵌套．程序如下：INPUT　x IF　x0　THEN y＝1 ELSE 　IF x＝0 THEN y＝0 　ELSE y＝－1 　END IF END IF PRINT　y END11．编写一个程序，求1！＋2！＋…＋10！的值． 解：程序如下．s＝0 i＝1 j＝1 WHILE　i＝10 　j＝j*i 　s＝s＋j 　i＝i＋1 WEND PRINT　s END 已知数列{an}中，a1＝1，a2＝2，an＝an－1＋3an－2(n＞2)，求a100的值，写出相应的程序． 解：程序如图所示：A＝1 B＝2 i＝3 DO 　C＝A 　A＝B 　B＝A＋3*C 　i＝i＋1 LOOP UNTIL　i＞100 PRINT　B END