七年级历史上册知识点经典练习题9.docVIP

②_________是夏朝最后一个国王。 ③商朝建立者是_________，他任用有才干的_________等人做大臣。 ④商最后一个国王是_________，是有名的暴君。 ⑤周国君_________重视农业生产，任用贤人_________等，国力逐渐强大。 ⑥商朝灭亡，_________建立周朝。 ⑦商朝迁都时的国王是_________。 2．___________和__________一带。相传，禹把都城建在_________。 ②夏朝衰败时，_________的商国强大起来。后来商王将都城迁到_________。 ③西边_________流域的周国发展起来，与商在_________大战，商纣王逃到_________自焚而死。西周建立，定都_________。 3． ②商、周牧野大战发生在公元前_________年。 ③公元前_________年，西周灭亡。 ●重点难点剖析 重点 （1）夏朝的建立 ①建立者与时间：禹在公元前2070年建立夏朝，相传建都阳城。 ②社会的特点：禹死后，启继承父位。夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。为此设置了军队、监狱、刑法等。 ③地位：夏朝是我国历史上第一个王朝。我国漫长的原始社会从此结束，奴隶社会开始。启继承禹的王位，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 （2）西周的分封制 ①目的：为了巩固西周的奴隶主政权。 ②方法：周天子把土地和人民分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯到各地建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。 ③周王与诸侯的关系：诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。 ④作用：西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 难点 西周分封制：是重点又是难点，可结合上面四点分析去掌握，实际上分封制是周人为了巩固政权、实施对空前广大疆域有效统治的一种制度，分封制下的诸侯国与夏商时代的“方国”有很大的不同，前者是自然形成的，后者则是经过分封自上而下造成的。分封制实施以后，逐渐改变了商朝那种相对松散的方邦联盟，强化了天子对诸侯的统属关系，它也是向中央集权的过渡环节。 ●常考热点质疑 1． （1）为什么说夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝？ （2）西周分封制是怎样的制度？它有什么作用？ 2．________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 学习方法商讨 ●学习方法商讨 从公元前2070年，到公元前476年，是我国奴隶社会时期，它经历了夏、商、西周、春秋四个时期，共约1600多年。夏朝，是我国历史上第一个王朝，它统治了400多年，当时是世界上四大文明古国之一。商朝也是当时世界上一个大国，盘庚迁都到殷，商朝统治才稳定下来，为商代奴隶制文明发展奠定了基础。西周建立于公元前1046年，为了巩固统治，实行了分封制，通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。西周后期，政局混乱，终于爆发了国人暴动，公元前771年，西周灭亡。 ●知识结构图表 ●学习方法探究 1． 2． 3． ①相同处：都是首领更替的政治制度。 ②不同处：可以从下面两方面来区别： 一是产生的时代不同。“禅让制”是在原始社会出现的；而“世袭制”则是阶级社会的产物。 二是内容不同。“禅让制”是实行民主选举；“世袭制”则是以血缘关系世代相传。世袭制在我国沿袭了将近4000年。 同步创新训练 1．我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在 A．． C．． 2．商朝建立于 A．． C．． 3．西周的都城定在 A．阳城 B． C．． 4．下图是把人当作坐骑的暴君，他是 A．． C．． 5．下列内容，标志着我国世袭制代替禅让制的是 A．． C．． 6．下列内容属于商纣王所为的是 ①无休止的征发百姓　②修筑豪华的宫殿园林　③监视平民的言论和行动　④施用炮烙等酷刑 A．． C．． 7．下面内容不符合西周分封制的是 A． B． C． D． 8．下列事件发生的顺序是 ①国人暴动　②牧野大战　③商汤建国　④盘庚迁殷 A．． C．． 9．周初实行分封制主要是为了 A． B． C． D． 10．下图是建立我国历史上第一个王朝的 A．． C．． 11．通过自学、讨论，按照下列表中提示，将知识归纳起来填在表中。 朝代 建立时间 国都 立国之君 亡国之君 重大事件 夏