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担当班长应具备的能力(一) 1.会制作标准作业书 2.会制作管理项目一览表 3.会制作作业要件一览表 4.会制作作业观察表 5.会制作单项重点课程 担当班长应具备的能力(二) 1.会对班员实施技能教育训练 2.会对班员做技能检定 3.会做作业观察 4.会对品质不良做分析并做改善 5.会对班员做公平的考核 担当班长应具备的知识 1.标准作业设定的方法 2.管理项目的来源 3.作业设备工具材料的原理.规格.参数.符号.尺寸 4.分析道具的种类及用途 5. 绩效考核办法. 技能检定基准. 员工手册. 现场管理的组织运作 2. PDCA的循环方法 (1)管理サイクルの4 采取措施 决定目标 决定实现目标 的方法 教育训练 工作 检查实施状況 的結果 PLAN ACTION CHECK DO (1)管理的四个步骤 G.以正确的方法要求相关人员展开。 F.与相关部门共同掌握问题点及责任的分担。 E.制定的目标要具有挑战性。 D.目标达成的期限要明确。 C.Q、D、C的运作能掌握优缺点并作处理。 B.Q、D、C与技能水准、稼动率等的数据要量化。 A.承接上层的方针目标作成方针 1.目标设定应考虑的方向: 『P』:PLAN→计划:就是决定目标。 2.决定达成目标的方策: D.异常处理的方法要明确的掌握。 C.决定方策进度的管理方法与管理項目。 B.使用QC手法明确表达不良的程度。 A.由回顾反省中掌握目标未达成的要因。 B.作为桥梁并适时反映问题及鼓舞士气。 A.要以身作則。 2.工作的实施: B.通过工作教导的方法给予教育训练。 A.通过实物直接教导。 1.教育训练实施的要点: 『D』:DO→执行:教育训练与工作实施的进行。 D.查检结果如有变异要加注要因。 C.查检结果的优缺在管理表上任何人都能了解。 B.活用各种表单确实进行查检工作。 A.依照管理项目确实掌握现况。 1.查检成果应注意的事項: 定時确认成果。 『C』:CHECK→查检成果: 结果系的数据才能依此判断好坏 a.各項管理項目的目标值要明确。 B.结果系的查检: b.与标准作业书对照,确认人、机、料、法是否正确,。 a.未达目标结果系的数据要到现场查要因。 A.要因系的查检: 2.查检的方法: 反映到下次活动作为方策。 2.依据反省回顾的结果 要定時反省回顾了解优缺。 1.对方策于标准作业的执行 消灭异常、防止再发。 『A』:ACTION→进行处置: 2. PDCA的循环方法 (2)把握事实的注意点 ① . 贯彻5现主义 (原理 ? 原則 ? 在现场 ? 看现物 ? 现实性处理 ② .以数据 说 明 问题 对 所 发 生 現象进行量化的数据 把握 ③ .以 5W2H整理 (何时:When 何处 :Where 谁:Who 什 么 :What 为 何 :Why 怎 样 : How 多少 :How Much * * ④ 目视管理 不良品存放区 生産管理板 * 白线标示 * 其他看板 ⑤ . 彻底实施5S ⑥ 情况不好的数据要尽快处理 (1)用眼睛就能够判断出是否正常。 (2)建立大家达成共识参与实现现场目标 的体制 推进现场管理的方法 强化持续管理 让工作标准化,遵守已确定的标准,是否遵守这个标准在作业观察中可作检查,如果不能遵守标准,就应通过追寻原因采取措施以谋求工作的稳定化。 强化维持继续管理那就是以标准为基础,围绕PDCA的良性循环,确立一种绝对不会倒退的管理体制。 * * 现场管理(Genba Kanri) 目 录 一、现场管理的定义 二、现场管理的基本思想 三、现场的职责、班长的职责 四、现场管理的推进方法 现场管理 现场管理的活动不仅要监督者参与,还要管理者?员工一起协力展开。 现 场 管 理 提 高 现 场 素 质 方 针 管 理 降低成本 严守交期 品质提升 目 标 达 成 现场管理 最大限度的利用人、物、设备,彻底保证制程品质,谋求高效率化。 现场管理的位置与构成 现场 管理 日产生产方式基本思想 现场管理教科书 KNOW HOW标准化 6管理教科书 N-TWI 技能提升措施 现场管理详细篇 生产管理 详细篇 工程
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