2015届高考政治第一轮考点梳理复习导学案64.docVIP

【学习目标】 1、加深对重点知识的理解，熟悉经济主体、经济环节的相关知识。 2、熟悉经济生活常见的设问角度、方式及答题的方向性（常见的备选知识）。 一、消费环节： （一）价格： 1、前因--什么影响价格 （1）根本原因： （2）重要因素： （3）其他因素： 后果--价格影响了什么 价格影响 ： A、 B、 C、 （2）价格影响 ： A、 B、 （二）消费（扩大内需） 1、消费的影响因素： （1）根本性因素： （2）前提和基础： （3）重要因素： （4）消费心理： （5）正确的消费观： （6）消费环境： （7）国家的宏观政策： 2、为什么？（扩大内需） （1）依据（理论上） （2）意义（现实上：注意从消费者、企业、社会国家角度分析） A、消费者： B、企业： C、社会、国家： 怎么办？（扩大内需：从国家、企业、个人角度分析） 国家： 企业： 消费者： 二、生产环节（生产、劳动与经营） （一）生产与消费的关系： 1、生产决定消费： 2、消费对生产具有重要的反作用： （二）大力发展生产力（四点） 基本经济制度 1、怎样增强公有制的主体地位？ 2、为什么要实行这一制度？ 3、怎样做？ （四）企业（生产者/经营者） 1、企业要怎么做？（注意看材料） （1）前提： （2）关键： （3）诚信： （4）责任： （5）规模： （6）市场： （7）科技： （8）发展方式： （9）节能环保： （10）国际竞争： （11）其他： 2.企业兼并、破产和强强联合 （1）兼并：有利于扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济的发展。（2）破产：有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力；通过破产，及时淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。 （3）强强联合：有利于优势互补，扩大规模，增强企业的竞争力 （五）关于就业（劳动者） 1、为什么？ A、（就业的地位）： B、（科学发展观）： C、（共同富裕、本质）： D、（宏观调控）： E、就业的意义： F、有利于增加劳动者收入，维护劳动者的合法权益；有利于提高劳动者的消费水平和生活水平；有利于扩大内需，实现经济又好又快发展；有利于贯彻落实以人为本的科学发展观，建设全面小康，缩小贫富差距，实现共同富裕 2.怎么做（抓主体 国家、企业、个人） A、国家： B、企业： C、个人： 三、分配环节（收入与分配） （一）关于我国分配制度-----按劳分配为主体，多种分配方式并存 1、按生产要素分配的意义： 2、为什么要实行这一制度： A、根本原因：我国目前生产力水平低且不平衡 B、直接原因：我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的 C、是社会主义市场经济的必然要求 （二）关于收入分配公平 1、为什么？ 2、怎样做？(如何实现由“国强”到“民富”) （三）效率与公平的关系 1、二者关系： （1）效率与公平具有一致性： （2）二者又存在矛盾： 2、如何处理二者关系： （1） （2） （四）财政 1、财政作用 A、 B、 C、 ? ?? 2、影响财政收入的影响因素 A、基础性的影响因素及要求： B、重要因素及要求：? （五）税收 1、税收的特征： 2、税收的意义： 四、交换环节（发展社会主义市场经济） （一）市场： 1、市场在资源配置中起决定性作用： 市场调节的优点和缺陷： 优点： B、缺陷： 2、市场秩序： A、原因： B、怎样维护（多角度）： 国家： 企业： 个人： （三）宏观调控 1、原因： 必要性： 意义： 2、怎样做（手段）: 3、目标：促进经济增长，扩大就业、稳定物价，促进国际收支平衡 （四）主题和主线 1、科学发展观的内涵： 2、加快转变经济发展方式： （1） （2） （3） （4） （5）既要发挥 ，又要加强 。 （6）提高 ，坚持 相结合。 （7）改革生产关系中不适应生产力的部分，上层建筑中不适应经济基础的部分，坚持和完善基本经济制度和分配制度 （五）经济全球化与对外开放 1.经济全球化 A.表现： B.载体： C.实质： D.影响： 利 （2）弊： E、态度： 2、提高开放型经济水平（关于我国的对外经济） A.原因： B.意义: C.怎样做: 3.关于如何