2015届高考数学第一轮知识点总复习配套教案31.docVIP

第三章　三角函数、三角恒等变换及解三角形第9课时　三角函数的综合应用(对应学生用书(文)、(理)57～59页) 考情分析 考点新知 　　理解和掌握同角三角函数的基本关系式、三角函数的图象和性质、两角和与差的正弦余弦与正切公式、二倍角公式及正弦定理和余弦定理并能运用它们解决有关三角函数的综合问题． B级考点：① 同角三角函数的基本关系式 二倍角公式 三角函数的图象和性质 正弦定理和余弦定理 1. (必修5例题4题改编)设△ABC的三个内角A、B、C所对的边分别是a、b、c且＝则A＝________．答案：解析：由＝＝得＝即＝A，所以A＝(必修4习题1.3第8题改编)将函数y＝的图象向左平移φ(0≤φ2)个单位后得到函数y＝的图象则φ＝________．π 解析：将函数y＝向左平移φ(0≤φ2)个单位得到函数y＝(x＋φ)．只有φ＝时有y＝＝. 3. (必修4习题3.3第6(2)题改编)－＝________．答案：－2解析：原式＝－＝＝＝－2(必修4复习题第13题改编)已知函数f(x)＝－＋(x∈R)则f(x)在区间上的值域是________．答案：解析：f(x)＝－＝.当x∈时－，故值域为在△ABC中＝＝2＝60则边BC上的高为________．答案：解析：由余弦定理得7＝c＋4－2c即－－3＝0解得c＝3所以边BC上的高＝3＝ 1. 同角三角函数的基本关系式：＋＝1＝两角和与差的正弦余弦和正切公式：(α±β)＝(α±β)＝(α±β)＝二倍角公式：＝2＝－＝2－1＝1－2＝三5. 正弦定理和余弦定理：(1) 正弦定理：＝＝＝2R(R为三角形外接圆的半径)．(2) 余弦定理：a＝b＋c－2bc＝ 题型1　三角恒等变换例1　已知＝. (1) 求的值；(2) 求函数f(x)＝＋的值域．解：(1) 因为，且＝所以＋，cos＝－所以＝ ＝cos＋sin ＝－·＋·＝. (2) 由(1)可得＝. 所以f(x)＝＋sinAsinx ＝1－2＋2＝－2＋，x∈R.因为[－1]，所以当＝时(x)取最大值；当＝－1时(x)取最小值－3.所以函数f(x)的值域为 (2013·上海卷)若＋＝＋＝则(x＋y)＝________答案：解析：由题意得(x－y)＝＋＝[(x＋y)＋(x－y)]＋[(x＋y)－(x－y)]＝2(x＋y)(x－y)＝(x＋y)＝题型2　三角函数的图象与性质例2　已知函数f(x)＝A，x∈R，A0，0φ，y＝f(x)的部分图象如图所示、Q分别为该图象的最高点和最低点点P的坐标为(1)．(1) 求f(x)的最小正周期及φ的值；(2) 若点R的坐标为(1)，∠PRQ＝求A的值． 解：(1) 由题意得T＝＝6.因P(1，A)在y＝A的图象上所以＝1.因为0φ所以φ＝(2) 设点Q的坐标为(x－A)．由题意可知＋＝得x＝4所以Q(4－A)． 连结PQ在△PRQ中＝由余弦定理得＝＝＝－解得A＝3.又A0所以A＝ 已知函数f(x)＝(ωx＋φ)(ω0)为偶函数且其图象上相邻两对称轴之间的距离为(1) 求函数f(x)的表达式；(2) 若＋f(α)＝求的值．解：(1) ∵ f(x)为偶函数(－ωx＋φ)＝(ωx＋φ)即2cosφ＝0恒成立＝0又∵ 0≤φ≤＝又其图象上相邻对称轴之间的距离为＝2＝1(x)＝(2) ∵ 原式＝＝2又∵ ＋＝＋2＝即2＝－故原式＝－题型3　正弦定理、余弦定理的综合应用例3　(2013·浙江)在锐角△ABC中内角A、B、C的对边分别为a、b、c且2a＝(1) 求角A的大小；(2) 若a＝6＋c＝8求△ABC的面积．解：(1) 由2a＝及正弦定理＝得＝因为A是锐角所以A＝(2) 由余弦定理a＝b＋c－2bc得b＋c－bc＝36.又b＋c＝8所以bc＝由三角形面积公式S＝得△ABC的面积为 在△ABC中角A的对边分别为a＝＝5的面积为10(1) 求b的值；(2) 求的值．解：(1) 由已知＝＝5因为S＝即10＝，解得b＝8.由余弦定理可得：c＝25＋64－80＝49, 所以c＝7.(2) 由(1)有＝＝由于B是三角形的内角易知＝＝所以＝＋＝＋＝题型4　三角函数、平面向量、解三角形的综合应用例4　已知向量m＝与n＝(3＋)共线其中A是△ABC的内角．(1) 求角A的大小；(2) 若BC＝2求△ABC面积S的最大值并判断S取得最大值时△ABC的形状．解：(1) 因为m∥n所以(sinA＋A)－＝0.所以＋－＝0即－cos2A＝1即＝1.因为A∈(0，π)，所以2A－∈. 故2A－＝，A＝. (2) 由余弦定理得4＝b＋c－bc.又S△ABC＝bcsinA＝bc， 而b＋c＋4≥2bc(当且仅当b＝c时等号成立)所以S＝＝bc≤＝当△ABC的面积取最大值时＝c.又A＝故此时△ABC为等边三角形． 已知△ABC的角A、B、C所对