近五年高考试题汇编平面向量与解三角形分析报吿.docVIP

2009年各省高考题汇编 1.2009年宁夏卷已知，向量与垂直，则实数的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 2．2009年湖南卷如图1 D，E，F分别是ABC的边AB，BC，CA的中点，则（ ） A．+ + =0 B．=0 C．=0 D．=0 图1 【答案】A 3. 2009年广东卷已知中，的对边分别为a,b,c若a=c=且， 则b= （ ） A.2 B．4＋ C．4— D． 【答案】A 4.2009年辽宁卷平面向量a与b的夹角为，a=(2,0), | b |=1，则 | a+2b |=（ ） A． B．2 C．4 D．12 【答案】B 5.2009年北京卷“”是“”的（ ） A． 充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C． 充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】本题主要考查.k本题主要考查三角函数的基本概念、简易逻辑中充要条件的判断. 属于基础知识、基本运算的考查. 当时，， 反之，当时，有， 或，故应选A. 6.2009年重庆卷已知向量若与平行，则实数的值是（ ） A．-2 B．0 C．1 D．2 【答案】D 解法1：因为，所以由于与平行，得，解得。 解法2：因为与平行，则存在常数，使，即，根据向量共线的条件知，向量与共线，故。 7．2009年全国统一考试卷已知向量a = (2,1)， a·b = 10，︱a + b ︱= ，则︱b ︱=（ ） A. B. C.5 D.25 【答案】C 8．2009年全国统一考试卷设非零向量、、满足，则（ ） A．150° B．120° C．60° D．30° 【解析】本小题考查向量的几何运算、考查数形结合的思想，基础题。 解：由向量加法的平行四边形法则，知、可构成菱形的两条相邻边，且、为起点处的对角线长等于菱形的边长，故选择B。 9．已知向量，．若向量满足，，则 （ ） A． B． C． D． 【命题意图】此题主要考查了平面向量的坐标运算，通过平面向量的平行和垂直关系的考查，很好地体现了平面向量的坐标运算在解决具体问题中的应用． 【解析】不妨设，则，对于，则有；又，则有，则有【】的图像F按向量a平移到F/，F/的解析式y=f(x),当y=f(x)为奇函数时，向量a可以等于（ ） A. B. C. D. 【答案】D 12． 2009年天津卷若等边的边长为，平面内一点M满足,则________. 【答案】-2 【解析】合理建立直角坐标系，因为三角形是正三角形，故设 这样利用向量关系式，求得M，然后求得，运用 数量积公式解得为-2. 【考点定位】本试题考察了向量在解三角形中的几何运用。也体现了向量的代数化手段的重要性。 考查了基本知识的综合运用能力。 13． 2009年湖南卷在锐角中，则的值等于 ，的取值范围 为 。 【答案】2 14． 2009年湖南卷如右图，两块斜边长相等的直角三角板在一起， 若，则 【答案】, 15．2009年安徽卷在平行四边形ABCD中，E和F分别是边CD和BC的中点，或=+， 其中，R ，则+= _________。 【解析】设、则 , , 代入条件得 【答案】4/3 16．2009年全国统一考试卷（本小题满分12分） 设△ABC的内角A、B、C的对边长分别为a、b、c，,，求B.及得 又由及正弦定理得 故 ， 或 （舍去）， 于是或. 又由知或 所以 17． 2009年全国统一考试卷(本小题满分12分)（注意：在试用题卷上作答无效） 在中，内角的对边长分别为.已知，且，求. 【解析】本小题考查正弦定理、余弦定理。 解：由余弦定理得， 又 ， ， 即 ① 由正弦定理得 又由已知得 ， 所以 ② 故由①②解得 18． 2009年湖北卷（本小题满分12分） 在锐角△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C所对的边，且 (Ⅰ)确定角C的大小； （Ⅱ）若c＝,且△ABC的面积为,求a＋b的值。 本小题主要考查正弦定理和余弦定理等基础知识及解三角形的方法，考查基本运算能力。（