【推荐】【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 2.1.4 数乘向量课后知能检测 新人教b版必修4.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 2.1.4 数乘向量课后知能检测 新人教B版必修4 一、选择题 1．点C在线段AB上，且＝ ，则等于(　　) A. 　　　　　　　　B. C．－ D．－ 【解析】　＝，＝－， ＝－. 【答案】　D 2．下面四个说法 对于实数m和向量a、b，恒有m(a－b)＝ma－mb； 对于实数m、n和向量a，恒有(m－n)a＝ma－na； 对于实数m和向量a、b，若ma＝mb，则a＝b； 对于实数m、n和向量a，若ma＝na，则m＝n. 其中正确的个数是(　　) A．4个　　　　　　　　　　B．3个 C．2个 D．1个 【解析】　由向量数乘运算律知均正确，对于，若m＝0，ma＝mb成立，此时a，b任意，未必有a＝b，故错；对于，若a＝0，ma＝na成立，此时m，n任意，未必有m＝n，故错误． 【答案】　C 3．(2013·泉州高一检测)点P满足向量＝2－，则点P与AB的位置关系是(　　) A．点P在线段AB上 B．点P在线段AB延长线上 C．点P在线段AB反向延长线上 D．点P在直线AB外 【解析】　＝2－，－＝－， ＝， 点P在线段AB反向延长线上，故应选C. 【答案】　C 4．在ABC中，已知D是AB边上一点，若＝2，＝＋λ，则λ＝(　　) A. B．－ C. D. 【解析】　由题意知＝＋， ＝＋， 且＋2＝0. ＋×2得3＝＋2. ＝＋，λ＝. 【答案】　A 图2－1－31 5．如图2－1－31所示，在梯形ABCD中，ADBC，＝a，＝b，＝c，＝d，且E，F分别为AB，CD的中点，则(　　) A.＝(a＋b＋c＋d) B.＝(a－b＋c－d) C.＝(c＋d－a－b) D.＝(a＋b－c－d) 【解析】　如右图，连接OF，OE.＝－＝(＋)－(＋)＝(c＋d)－(a＋b)．＝(c＋d－a－b)． 【答案】　C 二、填空题 6．已知|a|＝6，b与a的方向相反，且|b|＝3，a＝mb，则实数m＝__________. 【解析】　＝＝2， |a|＝2|b|，又a与b的方向相反， a＝－2b，m＝－2. 【答案】　－2 7．(2013·黄冈高一检测)已知点M是ABC的重心，若存在实数m使得＋＝m成立，则m＝________. 【解析】　如图，＝，而＋＝2，故＋＝2×＝3，m＝3. 【答案】　3 图2－1－32 8.如图所示，O是平面内一定点，A、B、C是平面内不共线的三点，动点P满足＝＋λ(＋)，λ[0，＋∞)，则点P的轨迹一定通过ABC的________心． 【解析】　设＝，＝，则与分别为单位向量，以它们为邻边作ADFE，则它为菱形． AF在BAC的角平分线上． ＝－＝λ(＋)＝λ. 与共线． 点P的轨迹一定过ABC的内心． 【答案】　内 三、解答题 9．设向量a＝3i＋2j，b＝2i－j，求(a－b)－(a－b)＋(2b－a)． 【解】　原式＝a－b－a＋b＋2b－a ＝(－1－1)a＋(－1＋＋2)b＝－a＋b ＝－(3i＋2j)＋(2i－j) ＝(－5＋)i＋(－－)j ＝－i－5j. 10．(2013·宁德高一检测)在ABCD中，＝a，＝b，＝3，M为BC的中点，求(用a，b表示)． 【解】　法一　如图所示ABCD中， 连接AC交BD于O点， 则O平分AC和BD. ＝3， ＝， N为OC的中点， 又M为BC的中点， MN綊BO， ＝＝＝(b－a)． 法二　＝－＝－(＋) ＝－＝(a＋b)－a＝(b－a)． 11．如图所示，点P在直线AB上，O为直线外任意一点，且＝λ＋μ(λ，μR)，求证：λ＋μ＝1. 图2－1－33 【证明】　∵点P在直线AB上， ∥， 设＝x， ＝－，＝－， －＝x(－)， ＝(1－x)＋x. 又＝λ＋μ， λ＝1－x，μ＝x， λ＋μ＝1. 5