【推荐】内蒙古满洲里市第五中学七年级数学上册 1.3.1 有理数加法（第2课时）课件 新人教版.pptVIP

* 复习 1.有理数加法分几类？ 2.有理数加法法则的内容是什么？ 3.计算： (－17)+(－7) (2)(－12)+9 (3) 9.7+2.8 (4) (－1.25)+1.25 (5) 3.75+2.5+(－2.5) 计算： （1）（－30）+20 （2）20 +（－30） （3）8+（－5） （4）（－5）+8 加法交换律： 两个加数相加，交换 加数的位置，和不变，即 a+b=b+a . 计算： （1）〔8+（－5）〕+（－4） （2） 8+〔（－5）+（－4）〕 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，(a+b)+c=a+(b+c) . 加法运算律的应用 根据加法交换律和结合律可以推出： 三个以上有理数相加，可以任意交换加数的位置，也可先把其中的几个数相加. 例1.计算：16+（－25）+24+（－32） 解： 16+（－25）+24+（－32） =（16+24）+〔(－25)+(－32)〕 = 40+（－57） =－17 巩固练习： 计算：1）23+(－17)+6+(－22) 2) 5+(－6)+3+9+(－4)+(－7) 3) (－2)+3+1+(－3)+2+(－4) 第3）题的两种解法： 1.把正数和负数分别结合在一起相加 2.把相加得0的数结合在一起相加 例2 +7，+5，－4，+6，+4 +3，－3，－2，+8，+1 10袋小麦称重记录如上，以每袋90千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数.总计是超过多少千克或不足多少千克？10袋小麦的总重量是多少？ 拓展延伸 做一做：有一只蜗牛在井中沿井壁爬行，第一天它前进了1分米，第二天它后退了2分米，第三天又前进了3分米，第四天它又后退了4分米，天天如此，过了100天，问蜗牛是前进了还是后退了多少分米？ 拓展延伸 解：规定前进为正，那么每天爬行的路程分别记作(分米) +1，-2，+3，-4，…，+99，-100. 由题意得 : 1-2+3-4+…+99-100 ＝（1-2）+（3-4）+…+（99-100） ＝（-1）+（-1）+…+（-1） ＝ -50 (分米) 归纳小结： 1.有理数加法的交换律和结合律； 2.对三个以上有理数相加，按下列过程计算 （1）先将其中的相反数相加 （2）再将正数、负数分别相加 （3）最后求出异号加数的和 遇分数时，可把相加得整数的先加起来. 反馈检测 计算：1.(－3)+40+(－32)+(－8) 2.16+(－15)+84+(－35) 3.(－ )+(－ )+ +(－ ) 4.(－3.125)+(－4.75)+ + 答案： 1. －3 2. 50 3. －10 4. 0 *