八年级历史开辟新航路.docVIP

郑州市第三十一中八年级下学期历史第5课 开辟新航路 【课标转述】 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 【学习目标】 1.看书列举迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦开辟新航路的史实。 2.知道新航路开辟的原因和条件。 3.和同学讨论认识新航路开辟的影响。 【学习流程】 十五、十六世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”，而把发现新航路的15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”、“发现的时代”。 活动一、读“东方的诱惑”一目，总结出新航路开辟的原因和条件。 1、原因：经济根源： 社会根源： 商业危机： 宗教因素： 思想动力： 2、条件：主观条件： 客观条件： 活动二、读“新航路的开辟”一目，回答下列问题： 1、完成下列表格： 时间 航海家 国别 开辟航路 支持国 1487～1488 ? ? ? ? 1492 ? ? ? ? 1497～1498 ? ? ? ? 1519～1522 ? ? ? ? 2、阅读新航路开辟示意图，你认为新航路的开辟对世界首先可能带来什么影响？你怎样评价这些航海家？ 活动三、读“走向会合的世