函数和数列PPT课件.pptVIP

* 李堡中学高三备课组 主讲人：王更生 课件制作:王更生 等差数列：由an+1-an=d得：an=a1+(n-1)d 等比数列：由an+1:an=q得：an=a1qn-1 复习:等差和等比数列的定义及通项公式 例1：数列{an}中，a1=3,an+1=(2an-3)/(an-2) (1)求a2,a3,a4； （2）求数列{an}的通项公式。 解:(1)a2=(2*3-3)/(3-2)=3, a3=(2*3-3)/(3-2)=3, a4=(2*3-3)/(3-2)=3 (2)数列{an}的通项公式为：an=3 变题：数列{an}中，a1=4,an+1=(2an-3)/(an-2) 求： a2,a3,a4,a5 解：易得：a2=5/2, a3=4,a4=5/2, a5=4. 问:是否还有使{an}为常数列的a1的值 解方程:x=(2x-3)/(x-2),x2-2x=2x-3,x2-4x+3=0,得:x=1或x=3 由递推关系导出通项关系也是我们常见的问题 研讨：数列{an}中，a1=m,an+1=(2an-3)/(an-2),数列{an}有何规律？ 下面我们利用Excel的强大运算功能辅助探究 结论：数列{an}中，a1=m,an+1=(2an-3)/(an-2)，我们有： (1)m=1时,an=1; (2) m=3时,an=3; (3) m不为1且不为3且不为2时， 若n为奇数,an=m; 若n为偶数,an=(2m-3)/(m-2) 引申：真神奇!!,关系不很简单结论如此简洁,其中必有奥妙! 这需要我们对上述递推关系做更为深刻和仔细的处理 数列主要用来处理离散变量，是定义域为正整数的函数，在函数的背景上来处理数列我们可以对数列获得更为广泛和深刻的认识。 类比数列递推关系 ,我们有函数关系 在数列中对于每一个输入值an,有一个输出值它后面的项an+1,在函数中对于每一个输入值自变量x,有一个输出值函数值y.这样我们可得到函数图像上的一系列点 （a1,a2),(a2,a3),(a3,a4),……,(an,an+1),…… 用函数 处理数列递推关系 可得： (x-2)(y-2)=1, 函数图像如下： 结论:对于数列{an},a1=m,an+1=(2an-3)/(an-2),有: m=1时,an=1; m=3时,an=3; m不为1且不为2且不为3时, n为奇数; n为偶数 . 若改变递推关系式中的系数所得数列是否仍具周期性 例2:数列{an}中,a1=m, 求通项an 分析:解方程 得 x= -1,x=3 所以:m= -1或m=3时,数列为常数列 作函数 的图象,考虑m不为-2,-1,3时的情况 几何画板 m为其它值时情况如何? 先用Excel研究 (x+2)(y - 4)= - 5 复习 反比例函数xy=p(p为常数)的一个性质:反比例函数图象上任一点与该函数上两定点斜率之比为定值 已知:xy=p上两定点P1(x1,y1), P2(x2,y2),M(x,y)是其上的动点 求证:kMP1:kMP2为定值 平移不改变斜率的值 证明: 例2:数列{an}中,a1=4, 求通项an 解:解方程 得 x= -1,x=3 记 则 所以{bn}是以5为公比的等比数列,易知b1=5,故bn=5n 由 得 小结: 对于递推关系 若方程 有两不等的实根α,β 则上述递推关系可转化为 数列{cn}为等比数列 以此等比数列为基础可解得{an}的通项关系an=f(n) 设: 则: *