【师说】2015-2016高中生物 2.2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课后作业 新人教版选修1.docVIP

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  • 2016-04-13 发布于河北
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【师说】2015-2016高中生物 2.2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课后作业 新人教版选修1.doc

【师说】2015-2016高中生物 2.2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课后作业 新人教版选修1

土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 一、 选择题(每小题5分,共50分) 1.从土壤中分离以尿素为氮源的细菌,下列实验操作不正确的是(  ) A.将土壤用无菌水稀释,制备103~105稀释倍数的土壤稀释液 B.将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上 C.用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌 D.从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株 【解析】 从土壤中分离以尿素为氮源的细菌时,将土壤用无菌水稀释,制备土壤稀释液,将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上,用加入酚红指示剂的鉴别培养基可以鉴别分解尿素的细菌。从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株。 【答案】 C 2.可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是(  ) A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂 B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂 C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂 D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂 【解析】 以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增强,能使酚红指示剂变红,B正确。 【答案】 B 3.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是(  ) A.未接种的选择培养基 B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 D.接种了的选择培养基 【解析】 对照实验是指除所控因素外其它条件与被对

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