三年级下学期语文复习计划复习提纲(最新的).docVIP

小学语文三年级下册期末复习计划 一、复习目的 回顾整理本期所学知识与技能，查漏补缺，使知识系统化。着眼于每一位学生的发展，温故而知新，举一反三，触类旁通，形成学习能力。复习过程，既是巩固的过程，更是获得新发展和提升的过程。力争能不打疲惫战，以激发学生学习语文的兴趣为先决条件，确保本次复习的有效性。 二、复习内容 1、基础知识 [生字]： （1）掌握300个四会字。 （2）掌握200个二会字。 （3）正确地进行看拼音写词语。 （4）能了解在语言环境中的字义，准确进行一字多义练习。 （5）掌握多音字；能辨别形近字，进行组词练习。 [词语]： （1）熟记课后词语，做到正确书写。 （2）能正确理解词义，完成反义词和近义词、词语搭配等练习。 （3）积累课文中的四字词语，掌握具有一定规律的词语，如AABB、ABAC、AABC、ABAB、带有数字的四字词语、意思相反的四字词语等。 （4）掌握关联词和量词的正确使用。 （5）在理解的基础上准确运用词语。 [句子]： （1）给句子加上正确的标点符号。 （2）能正确地进行句型转换，如陈述句与反问句之间的互相转换、把字句与被字句之间的互相转换等。 （3）能准确写出比喻句。 （4）会修改常见的病句。 [课文默写与填空]： （1）能正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）能背诵指定的古诗词和文章段落，能根据课文填空。也能默写本册的古诗词以及两首以上课外学习的古诗。 （3）能背诵语文园地中的日积月累内容，进行默写和适当拓展练习。 2、阅读（课内、课外阅读） 学会阅读短文，读懂主要内容，根据习题的要求完成练习。 （1）能认真读文，仔细做题，做到不漏题。 （2）能数清文章段落和每段有几句话。 （3）能通过自己的阅读理解和通过上下文来理解词语的意思。 （4）能正确地根据文意回答问题。 3、习作 （1）能正确审清作文题意，按照题目要求作文，不离题。 （2）语句通顺，正确使用标点符号，条理清楚，分段作文， 并能不同程度地运动所学的优美词句及写作手法（比喻、拟人等）。 三、学情分析 在复习阶段，继续抓好学生学习习惯的养成教育，因为学生在复习阶段容易出现浮躁、厌倦的现象，导致粗心、马虎的对待复习，所以老师应多关注于学生的学习状态，适时调整自己的教学设计。学生在阅读理解上的思维能力较弱，缺乏对做题的灵活思考、应对能力，所以要在复习中多加入一些对阅读学习方法的指导和思维能力的疏通，更重要的是能够帮助中下生把基础知识打扎实。 四、复习的课时安排： 日期 课时 复习内容 作业布置 第十八周 星期三 1 复习一单元词语、课内阅读 1、家听二单元词语，日积月累。 2、订错练习：易错词语和专项练习题错题。 2 专项复习：拼音、生字（易读错音的字、加偏旁组新字） 星期四 1 复习二单元词语、课内阅读 1、家听三单元词语，日积月累。 2、订错练习：易错词语和专项练习题错题。 2 专项复习：拼音、生字（形近字，多音字） 星期五 1 作文专项指导《 》 1、读单元作文范文 2、作文练笔 2 作文练笔 第十 九周 星期一 1 复习第三单元词语、课内阅读 1、家听四单元词语，日积月累。 2、订错练习：易错词语和专项练习题错题。 2 专项复习：生词过关（拼写全册词语） 星期二 1 复习第四单元词语、课内阅读 1、家听五单元词语，日积月累。 2、订错练习：易错词语和专项练习题错题。 2 专项复习：生词过关（近义词，反义词，意思相近的词语填空、一字多义、AABB、ABAC、AABC 含反义词的四字词） 星期三 1 作文专项指导《 》 1、读单元作文范文 2、作文练笔 2 作文练笔 星期四 1 复习第五单元词语、课内阅读 1、家听六单元词语，日积月累。 2、订错练习：易错词语和专项练习题错题。 2 专项复习：积累背诵（全册的日积月累默写） 星期五 1 作文专项指导《 》 作文练笔 1、读单元作文范文 2、作文练笔 第二十周 星期一 1 复习第六单元词语、课内阅读 1、家听七单元词语，日积月累。 2、订错练习：易错词语和专项练习题错题。 2 专项复习：积累背诵、理解（课文的背诵，默写、综合实践） 星期二 1 复习第七单元词语、课内阅读 1、家听八单元词语，日积月累。 2、订错练习：易错词语和专项练习题错题。 2 专项复习：短语句子（词语搭配、关联词、把字句，被字句的互换） 星期三 1 复习第八单元词语、课内阅读 1、摘录平时易错的词语并听写。 2 专项复习：短语句子（陈述句、反问句的互换，仿写句子，加标点） 星期四 1 模拭考试 2 星期五 1 作文专项指导 1、读单元作文范文 2、作文练笔 2 作文练笔 第二十