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模拟试题单项选择题(每小题2分,共20分)
一项调查表明,在所抽取的1000个消费者中,他们每月在网上购物的平均花费是200元,他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。这里的参数是( )
1000个消费者 B. 所有在网上购物的消费者
所有在网上购物的消费者的平均花费额 D. 1000个消费者的平均花费金额
为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取60名学生调查,从女生中抽取40名学生调查,这种方法( )
简单随机抽样 B. 整群抽样 C. 系统抽样 D. 分层抽样
某班学生的平均成绩是80分,标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布,可以判断在70到90分之间的学生大约占()
95% B. 89% C. 68% D. 99%
总体的均值为50,标准差为8,从总体中随机抽取容量为64的样本,则样本均值和抽样分布的标准误差分别为( )
50,8 B. 50,1 C. 50,4 D. 8,8
根据某班学生考试成绩的一个样本,用95%的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间为75分~85分。全班学生的平均分数( )
A.肯定在这一区间内 B.有95%的可能性在这一区间内
C.有5%的可能性在这一区间内 D.在这一区间内,不在这一区间内
一项研究发现,2000年新购买小汽车的人中有40%是女性,在2005年所作的一项调查中,随机抽取120个新车主中有57人为女性,在的显著性水平下,检验2005年新车主中女性的比例是否有显著增加,建立的原假设和备择假设为( )
A. B.
C. D.
在回归分析中,因变量的预测区间估计是指( )
对于自变量的一个给定值,求出因变量的平均值的区间
对于自变量的一个给定值,求出因变量的个别值的区间
对于因变量的一个给定值,求出自变量的平均值的区间
对于因变量的一个给定值,求出自变量的平均值的区间
在多元线性回归分析中,如果检验表明线性关系显著,则意味着( )
在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性相关系著
所有的自变量与因变量之间的线性关系都显著
在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显著
所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显著
如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减,则适合的预测模型是( )
移动平均模型 B. 指数平滑模型 C. 线性模型 D. 指数模型
设p为商品价格,q销售量,则指数的实际意义是综合反映( )
商品销售额的变动程度 B. 商品价格变动对销售额影响程度
C. 商品销售量变动对销售额影响程度 D. 商品价格和销售量变动对销售额影响程度
简要回答下列问题(每小题5分,共15分)
简述直方图和茎叶图的区别。
简述假设检验中值的含义。
解释指数平滑法。
(分)甲、乙两个班参加同一学科考试,甲班的平均考试成绩为86分,标准差为12分。乙班考试成绩的分布如下:
考试成绩(分) 学生人数(人) 60以下
60—70
70—80
80—90
90—100 2
7
9
7
5 合计 30 画出乙班考试成绩的直方图。
计算乙班考试成绩的及标准差。
比较甲乙两个班哪个班考试成绩的离散程度大?
(2分) 某企业生产的袋装食品采用自动打包机包装,每袋标准重量为100克。现从某天生产的一批产品中按重复抽样随机抽取50包进行检查,测得每包重量(克)如下:
每包重量(克) 包数 96-98 2 98-100 3 100-102 34 102-104 7 104-106 4 合计 50 假定食品包重服从正态分布,要求:
确定该种食品平均重量95%的置信区间。如果规定食品重量低于100克属于不合格,确定该批食品合格率95%的置信区间。采用假设检验方法检验该批食品的重量是否符合标准要求?(,写出检验的具体步骤)。
(2分)一家产品销售公司在30个地区设有销售分公司。为研究产品销售量(y)与该公司的销售价格(x1)、各地区的年人均收入(x2)、广告费用(x3)之间的关系,搜集到30个地区的有关数据。利用Excel得到下面的回归结果():
方差分析表
变差来源 df SS MS F Significance F 回归 4008924.7 8.88341E-13 残差 — — 总计 297 — — — 参数估计表
Coefficients 标准误差 t Stat P-val
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