内蒙古包头一中2014届高三下学期寒假补课检测历史试题Word版含解析.docVIP

包头一中2014高三年级假期检测 文科综合能力测试历史试题 24．春秋战国诸子百家著述各异，各自提出挽救时弊的主张。墨子主张国家应“节用”，不要浪费。孟子强调划定土地经界。商鞅主张开辟草莱，制定阡陌。对于以上三位学者的主张，以下说明何者较为适当 A．三者都站在维护统治者利益的立场 B．三者都是基于维护农民利益的立场 C．三者都是以精耕细作的小农经济做考虑 D．三者都是以重视发展商品经济做考虑 【答案】C 【KS5U解析】考察战国时期诸子思想。根据所学可知，墨子主要代表小生产者的利益，故A项孟子和商鞅都统治的角度进行思考问题的，故B项错误商鞅主张重农抑商，D项春秋战国时期小农经济确立，故三者都是为小农经济做考虑的。汉朝时期，最基层的官吏要把(君主的)诏书抄写在乡亭的墙壁上，后来改为书写在木板上，或直接以“扁书”(成编的简册)悬挂在乡亭市里。这种现象说明 A．基层官吏直接对皇帝负责 B．汉代基层官吏也拥有很大权力 C．皇帝事必躬亲、亲力亲为 D．皇帝通过政令的贯彻来控制地方 【KS5U解析】考察中国古代的政治制度。根据所学及材料可知汉朝基层官员 【KS5U解析】考察中国古代的选官制度。解答此题关键要抓住材料中的关键词句“科举制度自宋以后，越来越寻求地区的分布平衡”。在分析选项，可知C项符合题意，故应选C。 27．1975年湖北省云梦睡虎地11号秦墓出土《秦律十八种》，其中《工律》记载“为器同物者，其小、大、短、长、广亦必等。”《金布律》要求“买卖往来，商品各婴其贾（价格）。”对以上记录认识准确的是 秦朝的经济法规简略粗疏，轻罪重刑 B．秦朝政府控制了农副产品的市场交易 C．统一度量衡强化统治，加重百姓负担 D．秦朝重视运用法律管理社会经济生活 【答案】D 【KS5U解析】考察秦朝巩固政权的措施中“为器同物者，其小大、短长、广亦必等”即生产同一种产品，它的各个部件要相同；“买卖往来，商品各婴其贾（价格）”即明码标出价格可知材料秦律对于手工业和商业买卖的规范，因此D符合题意， 【KS5U解析】考察近代社会风俗的变迁。分析材料可知，19世纪末以来，随着列强侵略的不断加深，西方的民主自由也逐渐传入中国，这影响到中国传统故社会观念的变化。材料“自租界北辟，男以商贩营生而奢华渐起，女以纱丝工作而礼教鲜存也。声气远播之后，内地妇女之妄想自由，误用自由者，逐相率至沪，父母丈夫不能阻也。”正是这一现象的体现。故D项的表述符合题意，故应选D。 29. 梁启超在一封家书中写到：“时局变迁极可忧，北（洋)军阀末日已到，不成问题了。北京政府命运谁也不敢作半年的保险，但一党专制的局面谁也不能往光明上看。尤其是利用工人鼓动工潮……结果闹到中产阶级不能自存，而正当的工人也全部失业。”这封家书的内容反映了梁启超A．对南京国民政府的不满 B．对当时国民革命产生的忧惧C．对国共两党合作的肯定 D．对农村工农政权建立的期冀 【KS5U解析】考察对国民大革命北（洋）军阀末日已到说明这是在国民革命时期但一党专制的局面谁也不能往光明上看。尤其是利用工人鼓动工潮结果闹到中产阶级不能自存，而正当的工人也全部失业说明梁启超对革命的前景感到忧惧利用工人鼓动工潮南京国民政府 C．在全国掀起人民公社化运动 D．积极引进西方国家的投资，实现工业化 【答案】B 【KS5U解析】考察新中国对经济的探索企业的管理权下放到地方，有地方进行管理，主要目的是扩大企业的自主权，增强企业的活力。A项说法错误，材料做法并不是以增强行政管理体制为主要的目的；C项材料未体现，与材料无关；D项说法错误，改革开放。A．B．C．D． 【KS5U解析】考察雅典民主政治的局限性材料，公民权利仅仅在公民手中掌握，即使现在已经获得公民权的人也要进行追查，清楚其祖先非公民的成员，反映了雅典民主制的狭隘性 【KS5U解析】考察19世纪以来的世界文学：现实主义文学材料中人们想如实地表现这个世界现实主义文学的特点，所学C项现实主义文学作品的代表，AB、D三项与题意不符。 A.民族主义是推动国家走向富强的动力 B.大战摧残了部分参战国的国民经济 C.专制政体不能做到民富国强 D.民主政体是国家持续繁荣的保障 【答案】D 【KS5U解析】考察经济发展与民主政体之间的关系。根据材料第二次世界大战后德、日在废墟上兴起20世纪60年代以来，日本和德国经济不断繁荣，如今已持续了半个世纪。 【KS5U解析】考察英国的君主立宪制。1688年“光荣革命”后，英国颁布了《权利法案》，逐渐确立了君主立宪的政体，国王处于统而不治的地位，内阁掌握行政大权，议会掌握立法权。故C项符合题意，故应选C。 35．下面照片反映了“二战”后资本主义国家经济发展的新变