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学校医务工作者的职责及义务 学校健康教育预防传染病措施 1、保持合理的生活规律，积极锻炼身体，不吸烟，不酗酒，保证充分休息，增强身体抵抗力。 2、经常洗澡、理发、修剪指甲，早晚洗漱。 3、及时换洗衣服、床单、枕巾、被套。 4、保持双手清洁，用清水及肥皂洗手。 5、饭前便后一定要用肥皂和流动水洗手。 6、不随地吐痰，不乱扔垃圾。 7、均衡的饮食，多吃水果、蔬菜等绿色食品。 8、不与他人共用毛巾、手绢、牙刷、餐具或其它个人物品。 9、保持室内空气流通。 10、避免挖鼻孔和用手或不干净的毛巾等物品擦拭眼睛。 11、不随地吐痰。 12、保持头发清洁，预防头虱。 13、有发烧及咳嗽、打喷嚏等呼吸道症状，应自觉戴上口罩并尽快就诊。 14、不吃生的或半生的肉类、水产品等，生吃瓜果要彻底洗净。 15、注意选购、食用新鲜的的食品和水产品，不选购、不吃外形、气味或味道异常及发霉的食物。 16、剩余食物要冷藏，隔餐食物应彻底加热后方可食用。 17、不吃可能受到鼠类等动物污染过的生冷食物、水和饮料等。 18、洁身自爱、遵守性道德，青少年不应过早发生性行为。 19、拒绝毒品。 20、与动物接触(如老鼠、鸡、鹅、鸭、鸟、猫、狗及野生动物）后，一定要洗手。 21、发现死亡或可疑患病的动物，不要触摸，应立即报告老师或家长。 22、避免接触猫狗、禽鸟、鼠类的粪便及排泄物，一旦接触，—定要洗手。 23、一旦被宠物抓伤或咬伤，要立即反复清洗伤口（用20%肥皂水或0.1%新洁尔灭），并到医院接受治疗及狂犬疫苗注射。 24、疟疾、乙脑流行地区或季节一定要使用个人防护设备(如蚊帐)。 （二）、环境卫生方面： （8分） 1、各个功能间环境是否整洁（特别是熟菜加工间及配餐间）。 是 否 （3分） 存在问题_____________________________________________。 2、设有垃圾桶并加盖。 有 无 （2分） 存在问题_________________________________________。 3、下水道排污是否通畅？ 是 否 （3分） 存在问题___________________________________________。 * 由国家教委、卫生部、财政部、人事部、劳动部、建设部共同拟订的《学校卫生工作条例》于1990年4月25日经国务院批准，国家教委、卫生部于1990年5月28日发布施行。 《学校卫生工作条例》已经明确了学校卫生工作的主要任务： 一、监测学生健康状况； 二、对学生进行健康教育； 三、培养学生良好的卫生习惯； 四、改善学校卫生环境和教学卫生条件； 五、加强对传染病、学生常见病的预防和治疗； 一、监测学生健康状况 学校按相关规定及要求定期对学生进行健康体检 确定体格检查时间 请有资质的医疗机构或卫生保健机构 对体检资料进行统计、分析、评价 将体检结论反馈学生或家长 根据存在的问题及时采取有效防治措施 根据学籍管理规定，提出休、退学处理意见 通过体检报告建立健全本校的学生健康档案，掌握本校的： 1、学生身长发育的现状和动态变化，为学校提供增强学生体质的依据和建议。 2、学生营养状况的现状和动态变化，为学校提供改善学生营养的依据建议。 3、及时掌握患有传染病及特殊疾病的学生情况，并采取正确措施。 4、指导学生进行健康状况缺点矫治和个别健康指导。 5、根据体检结果，为学校提供不适宜高强度活动的学生名单，并进行体育医务监督。 二、学生进行健康教育 一健康教育的目标 健康教育是以传授健康知识，建立卫生行为，改善环境为核心内容的教育，健康教育应有计划、有目的、有评价地进行，其总目标是： 1、增进学生的卫生知识，使其了解健康的价值和意义，增强维护自身健康的责任感和自觉性，提高自我保健和预防疾病的能力。 2、帮助学生自觉选择健康的行为和生活方式，消除或减少危险因素的影响，从而促进身心健康，改善生活质量。 二健康教育要求 1、树立学生现代的健康意识； 2、掌握必要的卫生防病知识和急救知识； 3、使学生认识到不健康的行为和生活方式给自身带来的危害，帮助他们改变不健康的行为和不良的生活方式。 4、针对学生健康方面存在的问题进行教育。 三适用范围对象和内容 健康教育基本要求适用于该年龄段的学生。 如传染病重点掌握几种威胁学生健康的传染病，特别