【推荐】浙江省诸暨市牌头中学高三数学 巩固测试卷 理.docVIP

浙江省诸暨市牌头中学高三数学 巩固测试卷 理 1．若要（x-1)2+(y+2)2=4上恰有两个点到直线2x+y+m=0的距离等于1，则m的一个可能值是（ ） A．3 B． C．2 D． 2．若直线与曲线有公共点，的取值范是 A． B. C. D. 3．设甲:函数的值域为,乙:函数有四个单调区间,那么甲是乙的（　　） A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 已知等比数列{an}的公比q＜0，其前n项和为Sn，则a9S8与a8S9的大小关系是（　　） A．a9S8＞a8S9B．a9S8＜a8S9C．a9S8=a8S9D．a9S8与a8S9的大小关系与a1的值有关已知集合, ,且,则. 6．对任意两个集合M、N，定义：M－N＝{x|xM且x?N}，M*N＝(M－N)(N－M)，设M＝{y|y＝x2，xR}，N＝{y|y＝3sinx，xR}，则M*N＝. 7．已知an＝n∈N*，若是，取值范围是，. （1）求点D的轨迹方程； （2）过点A作直线l交以A、B为焦点的椭圆与M、N两点，线段MN的中点到y轴的距离为，且直线l与点D的轨迹相切，求该椭圆的方程。 9．设上的两点，已知，，若且椭圆的离心率短轴长为2，为坐标原点. （1）求椭圆的方程； （2）若直线AB过椭圆的焦点F（0，c），（c为半焦距），求直线AB的斜率k的值； 10．设直线与椭圆相交于两个不同的点，与x轴相交于点C，记O为坐标原点.（Ⅰ）； （Ⅱ ）的面积取得最大值时的椭圆方程。  1．若要（x-1)2+(y+2)2=4上恰有两个点到直线2x+y+m=0的距离等于1，则m的一个可能 值是 （ A ） A．3 B． C．2 D． 2．若直线与曲线有公共点，的取值范是 A． B. C. D. 3．已知数列{an}的通项公式是an＝n2＋kn＋2，若对所有的nN*，都有an＋1an成立，则实数k的取值范围是（　　） A．(0，＋∞) B．(－1，＋∞)C．(－2，＋∞) D．(－3，＋∞) 设甲:函数的值域为,乙:函数有四个单调区间,那么甲是乙的（　　） A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 已知等比数列{an}的公比q＜0，其前n项和为Sn，则a9S8与a8S9的大小关系是（　　） A．a9S8＞a8S9B．a9S8＜a8S9C．a9S8=a8S9D．a9S8与a8S9的大小关系与a1的值有关已知集合, ,且,则________. 7．对任意两个集合M、N，定义：M－N＝{x|xM且x?N}，M*N＝(M－N)(N－M)，设M＝{y|y＝x2，xR}，N＝{y|y＝3sinx，x＝R}，则M*N＝______. 的通项为＝ nN*，若是，取值范围是，。 （1）求点D的轨迹方程； （2）过点A作直线l交以A、B为焦点的椭圆与M、N两点，线段MN的中点到y轴的距离为，且直线l与点D的轨迹相切，求该椭圆的方程。 （1）设D（x，y）、C（x0，y0），则由，得； ，得2x+4= x0+6，2y= y0，所以。 （2）直线l与圆相切，所以直线l的方程为； 设椭圆的方程为，有。 方法一：将直线代入，整理得， 由，可知，所以。 方法二：由中点的横坐标为，可得纵坐标为，所以由点差法可得。 ，可得。 10．设直线与椭圆相交于两个不同的点，与x轴相交于点C，记O为坐标原点.（Ⅰ）；（Ⅱ ）的面积取得最大值时的椭圆方程 （Ⅰ）， 由可得； （Ⅱ ），可得， 结合韦达定理 解得， 再由可得，当时，面积最大，所以。 11．设上的两点，已知，，若且椭圆的离心率短轴长为2，为坐标原点. （1）求椭圆的方程；（2）若直线AB过椭圆的焦点F（0，c），（c为半焦距），求直线AB的斜率k的值；（3）试问：△AOB的面积是否为定值？如果是，请给予证明；如果不是，请说明理由 （1），所以椭圆的方程为。 （2）设直线为，代入整理可得， 由，得， 将韦达定理代入，可解得。 （3）由， 再由，，。 得； 所以为定值1。