【推荐】河北省南宫中学2015届高三物理上学期第6次周考试题（无答案）.docVIP

高三年级（上）第6次周考测试卷 物 理 试 卷 一、选择题：（每题4分，共40分） 1.对下列各图蕴含的信息理解正确的是( ) A．图甲的加速度—时间图像说明该物体在做加速直线运动 B．图乙的位移—时间图像说明该物体受力平衡 C．图丙的动能—时间图像说明该物体做匀减速直线运动 D．图丁的速度—时间图像说明该物体的合力随时间增大 如右图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是 容器受到的摩擦力不变容器受到的摩擦力逐渐增大　 水平力F可能不变　 水平力F必须逐渐增大 A． B． C． D． 3．如图所示，光滑水平地面上放有柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止.若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则(　　) A．水平外力F增大B．墙对B的作用力减小 C．地面对A的支持力不变D．B对A的作用力增大 如图所示为一与水平方向成夹角α的传送带将一质量为m的工件放在传送带上，此工件恰好随皮带加速度a（agsinα）向下匀加速运动，则工件运动过程说法正确的是 A．工件B．摩擦力对一定做正功 C．皮带与的动摩擦因数一定大于tanα D．工件摩擦力的大小可能等于mgsinα .如图所示，在竖直放置的半圆形容器的中心O点分别以水平初速度v1、v2抛出两个小球(可视为质点)，最终它们分别落在圆弧上的A点和B点，已知OA与OB互相垂直，且OA与竖直方向成α角，则两小球初速度之比为A．tan α B．cos αα C．tan α D．cos α 经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”．“双星系统”是由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的线度远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体．如右图所示，两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力的作用下，绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动．现测得两颗星之间的距离为L，质量之比为m1∶m2＝3∶2.则可知(　　) A．m1、m2做圆周运动的线速度之比为3∶2 B．m1、m2做圆周运动的角速度之比为3∶2 C．m1做圆周运动的半径为D．m2做圆周运动的半径为 A.fs可以量度子弹动能损失值; B.f(s+d)可以量度木块动能的增加值; C.fd可以量度子弹和木块系统机械能的损失值; D.f(d+s)可以量度子弹和木块系统产生的热量值. 8.如图所示，物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧，物体A、B的质量都为m。现用手托着物体A使弹簧处于原长，细绳刚好竖直伸直，A与地面的距离为h，物体B静止在地面上。放手后物体A下落，与地面即将接触时速度大小为v，此时物体B对地面恰好无压力。（设物体A落地后不反弹）。则下列说法中正确的是( ) A．弹簧的劲度系数为 mg/h B．A落地时，弹簧的弹性势能等于mgh+mv2/2 C．与地面即将接触时A的加速度大小为g，方向竖直向上 D．物体A落地后B能上升到的最大高度为h m的圆环套在一根固定的水平直杆上，杆足够长，环与杆的动摩擦因数为μ。现给环一个向右的初速度v0，如果在运动过程中还受到一个方向始终竖直向上的力F，F＝kvk为常数，v为环的速率），则环在整个运动过程中克服摩擦力所做的功不可能为 A． B． C．0 D． 10.一辆汽车在平直的水泥路面上匀速行驶，t0时刻突然进入一长段平直的煤渣路面。已知汽车在煤渣路面上行驶时的阻力大于在水泥路面上行驶的阻力。若该汽车牵引力功率恒定，则下列描述该汽车速度v、加速度a、阻力的功率Pf和牵引力F四个物理量的大小随时间变化趋势中正确的有 二、实验题（每空2分，共12分） 11.某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止，剪短细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移。（空气阻力对本实验的影响可以忽略） ①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________。 ②滑块与斜面间的动摩擦因数为__________________。 ③以下能引起实验误差的是________。 a．滑块的质量b．当地重力加速度的大小 c．长度测量时的读数误差 d．小球落地和滑块撞击挡板不同时 12.某实验小组利用如图（甲）所示的实验装置来“探究动能定理”． （1）．用游标卡尺测得遮光条的宽度为d，