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课 题 山东省泰安市肥城市第三中学2014年高中物理 曲线运动复习学案2 重点、难点、考点 了解曲线运动的基本概念的相关解题 曲线运动在现实生活中的运用 学习目标 会做曲线运动的相关练习题 会简答曲线运动的相关应用题 教学内容 一、运动的合成与分解 平抛物体的运动 （一）曲线运动 1、曲线运动的条件： 。 （1）当物体受到的合力大小恒定方向当物体受到的合力大小恒定而方向总跟速度的方向垂直，则物体将做匀速率圆周运动．（） 如果物体受到约束，只能沿圆形轨道运动，而速率不断变化——如小球运动，是变速率圆周运动．合力的方向并不总跟速度方向垂直． 例题：如图所示，水平面上有一物体，小车通过定滑轮用绳子拉它，在图示位置时，若小车的速度为5 m/s，则物体的瞬时速度为 m/s。 4、运动的性质和轨迹： （1）物体运动的性质由加速度决定（加速度得零时物体静止或做匀速运动；加速度恒定时物体做匀变速运动；加速度变化时物体做变加速运动）。 （2）物体运动的轨迹（直线还是曲线）则由物体的速度和加速度的方向关系决定（速度与加速度方向在同一条直线上时物体做直线运动；速度和加速度方向成角度时物体做曲线运动）。 两个互成角度的直线运动的合运动是直线运动还是曲线运动？ 决定于它们的合速度和合加速度方向是否共线（如图所示）。 常见的类型有： ⑴ a=0：匀速直线运动或静止。 ⑵ a恒定：性质为匀变速运动，分为：① v、a同向，匀加速直线运动；②v、a反向，匀减速直线运动；③v、a成角度，匀变速曲线运动（轨迹在v、a之间，和速度v的方向相切，方向逐渐向a的方向接近，但不可能达到。） ⑶ a变化：性质为变加速运动。如简谐运动，加速度大小、方向都随时间变化。 5、渡河问题：渡河问题所涉及的就是渡河的最短时间问题和渡河的最短位移问题。 （1）最短时间问题：无论、，还是，只要沿垂直与河岸方向渡河，则所用时间最短，此时（其中d为河宽） （2）渡河的最短位移问题： ① 当时，与河岸垂直，充当斜边。 ② 当时，无最短位移。 ③ 当时，以的箭头为圆心，以的大小为半径，画弧，以的箭尾为起点做圆弧的切线，延长该切线到对岸，即为最短位移，由三角形相似 ， 。 （三）平抛运动 1、运动的合成与分解是平抛运动的研究依据，对平抛运动的研究也将进一步提高运用运动的合成方法解决问题的 能力。 平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。这两个分运动同时存在，按各自的规 律独立进行，水平初速度的大小不会影响竖直方向的分运动。一般情况下，竖直方向的分运动决定着平抛物体 的运动的时间。 （1）平抛运动基本规律（结合下图分析） ① 速度：分速度： ， 合速度： 方向 ：tanθ= ②位移和轨迹方程：分位移： y= 合位移大小：s= 方向：tanα= 设物体做平抛运动到某点P（，），如图所示，则 水平方向位移： 竖直位移： 上两式消去参数，得轨迹方程为：（抛物线方程）。 ③加速度：分加速度： 合加速度大小： 方向竖直向下。 ④时间由y= 得t=（即时间只由下落的高度y决定） ⑤竖直方向自由落体运动，匀变速直线运动的一切规律在竖直方向上都成立。 （2）平抛物体经一段时间，其速度方向和位移方向是不相同的，如上图所示。 ，，即。 如上图所示，曲线上任一点P（，）的速度方向反向延长线交于轴上的A点，由图可知， 所以-----这是一个有用的推论。 此结论可应用到类平抛运动中，如带电粒子在匀强电场中偏转。 （4）平抛物体在相同时间内，速度变化量相同，，且方向为竖直向下，如右图所示。 例题：如图所示，实线为某质点平抛运动轨迹的一部分，测得AB、BC间的水平距离m ，高度差m ，m，由此可知，质点平抛的初速度 ，抛出点到A点的水平距离为 。（g取10m/s2） 二、圆周运动 （一）描述圆周运动的物理量： 1、线速度：大小为 ，方向沿圆弧的切线方向。 2、角速度： rad/s 3、周期T，频率f。 作圆周运动的物体运动一周所用的时间叫做周期。 作圆周运动的物体单位时间内绕圆心转过的圈数叫做频率。 4、的关系： 5、向心加速度：① 物理意义：描述线速度方向改变的快慢。 ② 大小： ③ 方向：总是指向圆心，与线速度方向垂直。 （二）匀速圆周运动：