六上数学全册课纲要、教学设计.docVIP

小学六年级《数学（上册）全册课程纲要》 课程名称：数学 课程类型：义务教育课程必修内容 教材来源：人民教育出版社2014年8月第1版 适用年级：小学六年级 授课时间：60课时 授课对象：小学六年级学生 设 计 者：六年级数学老师 背景 《课程标准》指出：课程的内容及目标要从知识和能力，过程和方法，情感态度价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重学生素养的提高。通过对课程标准和六年级数学上册教材的通读，我就个人的看法对本册教材以知识树的方法做全面分析。 《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级上册，是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结原九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。教材一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性，使实验教材具有创新、实用、开放的特点。另一方面注意处理好继承传统与发展创新之间的关系。既注意当前数学教育改革的新理念，又注意保持我国数学教育的优良传统，使教材具有基础性、丰富性和发展性。 图形的认识 测量 1. 掌握圆的特征，；探索并掌握圆的周长和面积公式。 7 必要的教具和学具，如圆规、套尺、实物圆等 （一）位置 1.能用数对表示具体情景中物体的位置。 2.使学生能在方格纸上用数对确定物体的位置。 （二）圆 1.认识圆，掌握圆的特征，理解直径与半径