人教版课标本第5册语文教案集.docVIP

2009—2010学年度第一学期箐脚小学三年级语文教案本我们的民族小学5个生字。会写“坪、坝”等12个字。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情 （3）了解课文的大致内容。 （4）背诵喜欢的部分。 2、过程与方法： （1）在朗读中了解课文的大致内容。 （2）在背诵、抄写中积累优美的语言。 3、情感态度与价值观： 感受学校的优美、快乐，培养热爱学习、珍惜学习机会的感情。 教学重点：学会本课12个生字和由生字组成的新词，会认读书写5个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，把喜欢的部分背诵下来。 教学难点：体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。 教学关键：(1) 正确、流利、有感情地朗读课文，把喜欢的部分背诵下来。 (2) 了解课文的大致内容。 课时安排：2课时 第一课时 教学目标： 知识与技能 (1)认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 (3)了解课文的大致内容 过程与方法 在朗读中了解课文的大致内容。 情感态度与价值观 感受学校的优美、快乐，培养热爱学习、珍惜学习机会的感情。 教学重点：学会本课12个生字和由生字组成的新词，会认读书写5个生字。 教学难点：读出对这所民族小学的喜爱之情。 教学关键：了解课文的大致内容。 教学过程： 一．导入 1．我国是一个多民族的大