【推荐】八年级历史下册 第5课 三大改造（第2课时）课件 新人教版.pptVIP

* 第 5 课三大改造 学习目标 农业社会主义改造的形式。 国家对资本主义工商业的社会主义改造的政策。 三大改造的实质、意义和缺点。 引导学生分析三大改造的原因、实质和意义，培养学生分析问题的能力。 农业合作化 原因： 性质： 形式： 目的： 阶段： 我国的农业仍然是一家一户的分散经营农产品满足不了国家工业化建设的需要 主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业合作社 。 走集体化和共同富裕的社会主义道路 1955年 高潮阶段 1956年 绝大多数 社会主义改造 知识总结 1953年 开始阶段 农民结队报名入社 农民向党中央毛泽东报喜 手工业者踊跃报名入社 形式： 结果： 手工业生产合作社 1956年，百分之九十以上的个体 手工业者参加手工业生产合作社 性质： 社会主义改造 知识总结 手工业合作化 公私合营 知识总结 对象： 性质： 方式： 政策： 时间： 资本主义工商业 全行业公私合营 赎买政策（社会主义改造的创举） 社会主义改造 1954年 开始 1956年初全行业的公私合营 资本家宣誓接受社会主义改造 工商界代表乐松生向毛泽东送喜报 时间： 意义： 缺点： 1953年----1956年 知识总结 三大改造评价 1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造， （实质 ）实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务. （标志）我国初步建立起社会主义的基本制度，进入社会主义初级阶段. 社会主义改造工作后期，存在要求过急、工作过粗、改变过快的缺点。 *