【推荐】六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件1 鲁教版五四制.pptVIP

【推荐】六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件1 鲁教版五四制.ppt

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【推荐】六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件1 鲁教版五四制

手工拉面是我国的传统面食.制作时,拉面师傅将一团和好的面,揉搓成1根长条后,手握两端用力拉长,然后将长条对折,再拉长,再对折,每次对折称为一扣,如此反复操作,连续扣六七次后便成了许多细细的面条.假如拉扣了6次,你能算出共有多少根面条吗? 第一次 拉扣后 第二次 拉扣后 第三次 拉扣后 … 你认为国王的国库里有这么多米吗? 猜猜看 … 巴衣老爷说:你能每天给我10元钱,一共给我20年吗?阿凡提说:尊敬的巴衣老爷,如果你能第一天给我1毛钱,第二天给我2毛钱,第三天给我4毛钱,以此类推,一直给20天,那我就答应你的要求!巴衣老爷眼珠子一转说:那好吧!亲爱的同学们:你知道阿凡提和巴衣老爷谁得到的钱多? 乘方的故事 * 细胞分裂示意图 问题情境:1个细胞30分钟后分裂成2个,经过5小时,这种细胞由1个能分裂成多少个? 2 2×2 2×2×2 2×2×·······×2×2 = 10个2 动动脑 25 问题二:a× a× a × a × a × a × a简记为 问题三: a×a×a×……×a 简记为 n个a a7 an 2 ×2 ×… ×2 ×2 10个2 记作210 a×a ×… ×a ×a n个a 乘方:求几个相同因数的积的运算,叫做乘方 2.8 有理数的乘方 记作 an a n 底数 幂 指数 a n 读作a的n次方 看作是a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂 (乘方的结果叫做幂) 其中a代表相乘的因数,n代表 相乘因数的个数即: a×a×a···×a n个a an = 乘方的意义 也就是:a的n次方等于n个a相乘 运算 加法 减法 乘法 除法 乘方 结果 和 差 积 商 幂 (1)在64中,底数是___,指数是____; (3)在(-6)4中,底数是 ___, 指数是___; 写出下列各幂的底数与指数: -6 4 a 4 6 4 (2)在a4中,底数是___,指数是____; 5 (4)在 中,底数是____,指数是____; 返回 下一张 上一张 退出 一个数可以看作这个数本身的一次方, 例如:5就是51,指数是1通常省略不写 2次方又叫平方,3次方又叫立方。 1、把下列相同的因数写成幂的形式,并说明底数和指数 2、 写成几个相同因数相乘的形式 1 2 ( ) 3 如: 、(-3)2 3 2 (-3) 2 与 结果相等吗?   -3 2 =-9 =9 (-3) 2 3 2    读作  的相反数,而      读作-3的 平方       (-3)  2 所以 -3 2 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 例1 计算: (1) (2) (3) (1) (2) (3) 解: 计算下列各题: (1) 53 (2) 4 2 (3) (-3)4 (4) ( 5 ) ) ( 2 (- ) 3 = =- =125 =16 =81 观察例1和左边各式的计算结果,你能发现乘方运算的符号有什么规律? 想一想: 乘方运算的符号规律 正数的任何次幂都是正数 负数的偶次幂是正数,奇次幂是负数 确定下列幂的正负 + - + + - 试一试 (1) (2) (3) (4) (5) (6) =1 =1 =-1 =1 =1 =-1 试一试 口答 (2) -1的幂很有规律: -1的奇次幂是-1 , -1的偶次幂是1。 (1) 1的任何次幂都为 1。 100 1000; 100 -1000 10000 返回 下一张 上一张 退出 抢答练习: 计算 10000 你能发现什么规律吗? (1)正数的任次幂为正;负数的偶次 幂为正 奇次幂为负 0.01; -0.001 返回 下一张 上一张 退出 抢答练习: 计算 0.0001 0.01; 0.001; 0.0001 你能发现什么规律吗? 练习:用〉 、〈 或=号填空 0 0 0 0 = 0的任何正整数次幂都是0 小结: 你能告诉我这节课的收获吗? 乘方运算的法则: 正数的任何次幂都是正数; 0的任何正整数次幂都是0;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数 乘方:求几个相同因数的积的运算,叫做乘方 如果把足够长的厚0.1毫米的纸折叠30次后有10万多米高,有12个珠

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