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光合作用 呼吸作用 ①部位 含叶绿体的细胞内 所有活细胞的______内 ②条件(光) 需要光 有光或无光 ③原料 ___________和水 有机物和________ ④产物 有机物和________ __________和水 ⑤能量 储存能量 释放能量 考点梳理 3.光合作用与呼吸作用的比较 线粒体 二氧化碳 氧气 二氧化碳 氧气 【考点14】呼吸作用的概念及与光合作用 的比较 考点梳理 【考点15】验证呼吸作用的有关实验 1.验证呼吸作用释放能量:装萌发种子保温瓶内的温度比装煮熟的种子保温瓶内的温度高。 2.检验呼吸作用释放二氧化碳的实验:将萌发种子瓶内的气体通入澄清石灰水会出现浑浊现象。 3.检验呼吸作用消耗了氧气:将燃烧的蜡烛伸入萌发种子的瓶内,蜡烛会立即立即熄灭。 1.促进呼吸:适时松土、及时排涝,是为了使植物的根得到充分的_______,保证呼吸作用的正常进行。 2.抑制呼吸:如:贮藏粮食要保持________和低温;贮藏水果和蔬菜要降低温度或______浓度等。 3.新疆的哈密瓜比别处甜,吐鲁番的葡萄比湖南的甜,都是因为那里昼夜________大,白天通过光合作用合成的有机物多,晚上因温度低,通过______作用分解的有机物少的原因。 考点梳理 【考点16】呼吸作用在生产上的应用 氧气 氧气 温差 干燥 呼吸 易错点分析 易错点分析 易错点分析 易错点分析 易错点分析 典例解析 【典例1】一棵幼小的植株是由种子的哪个结构发育而来的( ) A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚 【答案及解析】D。本题考查胚的发育,胚是幼小的生命体,将来发育为新的植株,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。但需注意,植物生命发育的起点是受精卵,先在种子中发育为胚,然后处于休眠状态,当外界条件适宜时,种子进一步萌发,由胚发育为新的植株。 典例解析 【典例2】用烧杯装一些活水绵和清水,然后放到黑暗的环境中,经过较长一段时间后,水绵将( ) A.生长正常 B.停止生长 C.全部死亡 D.生长得更好 【答案及解析】C。本题主要考查植物的营养方式。水绵属于藻类植物,细胞内有叶绿体,能进行光合作用。在黑暗的环境中水绵无法进行光合作用,不能制造有机物获得营养,因此,过一段时间后水绵就会死亡 。 典例解析 【典例3】下列植物中,水稻的繁殖方式最相似的是( ) A.墙藓 B.水绵 C.肾蕨 D.白菜 【答案及解析】D。本题主要考查植物类群的生殖特征。墙藓属于苔藓类,水绵属于藻类,肾蕨属于蕨类,它们都属于孢子植物,用孢子繁殖;白菜与水稻同属于种子植物,用种子繁殖后代,因此最相似的应该是白菜 。 典例解析 【典例4】种子保存的最适环境条件是( ) A.干燥、高温、空气流通 B.干燥、低温、空气流通 C.潮湿、高温、空气流通 D.潮湿、低温、空气流通 【答案及解析】B。在低温和干燥条件下,种子的寿命可以延长;在高温和潮湿的条件下,种子的寿命会缩短;如果空气不流通,种子微弱的呼吸作用产生的水和热量就不能散失,这样也无法保证干燥、低温的条件不变。所以,保存种子的最适环境条件是干燥、低温、空气流通 。 典例解析 【典例5】下列描述被子植物开花和结果过程正确的是( ) A.开花→传粉→受精→果实种子形成 B.传粉→开花→受精→果实种子形成 C.开花→受精→传粉→果实种子形成 D.受精→开花→传粉→果实种子形成 【答案及解析】A。开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花,开花的主要目的是把花蕊显露出来,以便于传粉;传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。传粉后精子和胚珠里的卵细胞结合,形成受精卵,这是受精过程;受精以后,只有子房继续发育成果实 。 典例解析 【典例6】在玉米的开花季节,最容易造成减产的天气为( ) A.阴雨连绵,气温低 B.气温较低,雨水少 C.晴空万里,微风吹 D.春季多风,气温高 【答案及解析】A。玉米的花没有艳丽的色彩和香味,但它的花粉多而轻盈,容易被风吹散;它的柱头常有分叉和黏液,容易接受花粉,玉米就是靠风来帮它传粉的。所以阴雨连绵、气温低的天气,玉米传粉就很不顺利,最容易造成减产 。 典例解析 【典例7】正在结西瓜的植株,所吸收的水分主要用于( ) A.光合作用 B.瓜果的膨大
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