第二章第一节空气.docVIP

空气 知识点 1 空气分成的发现 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 1．法国化学家 拉瓦锡 用定量的方法研究空气的组成，他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后，发现一部分银白色的汞变成了 红色粉末 ，同时容器内的空气体积减少了 1/5左右 。将得到的物质再加强热，得到 汞 和氧气。将这些氧气和剩余的气体混合后，所得气体的性质和空气的性质 相同 。 2．关于拉瓦锡实验的反应的文字表达式： 加热 汞 + 氧气 氧化汞 知识点 2 空气中氧气含量的测定 原理：利用磷燃烧消耗空气中的氧气，从而使容器内形成负压，打开止水夹后，水进入容器内。进入容器中的水的体积，可粗略地认为是空气中所含氧气的体积。 2、选择实验仪器，学习基本的实验技能。集气瓶、燃烧匙、烧杯、玻璃管、乳胶管、止水夹。 3步骤 ⑴ 在集气瓶中放入少是水（用于溶解生成的五氧化二磷，同时可吸收燃烧产生的热，有利于瓶内降温），做上记号，并将瓶内剩余体积均分为五等分。 ⑶?用止水夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。观察到红磷燃烧，产生浓厚的白烟。 ⑶红磷熄灭后，冷却至室温，打开止不夹，观察到水进入集气瓶内，最终水面在五分之一记号处。 4、实验现象 红磷在集气瓶中燃烧，生成大量的白烟，冷却到室温，打开弹簧夹，水经导管进入集气瓶，集气瓶中的水面上升，约占总体积的1 /5。 反应的文字表达式： 点燃 红磷 + 氧气 五氧化二磷 化学符号P O2 P2O5 5.分析与结论 五氧化二磷为固体，极易溶于水且几乎不占有体积，燃烧消耗了氧气，使瓶内气体减少，压强降低。冷却后，大气压把水压进集气瓶，体积约占集气瓶的1/5处。由此证明氧气约占空气总体积的1/5。 注意事项： 燃物的选择能与氧气反应但不能产生气体； （2） 装置的气密性要好； ⑶ 燃烧匙伸入集气瓶中的速度要快，并塞紧塞子。 ⑷集气瓶中预先加入少量水。 例（1）在实验探究中发现测得的空气中氧气体积含量小于1/5，可能原因是什么？ 红磷的量不足 温度没冷却到室温就打开止水夹 装置的气密性不好 4 燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧 5 实验前导气管未充满水，增大实验误差 例2 测定空气中氧气含量的实验用镁代替红磷做燃烧物是否合适？ 镁与空气中的氮气，氧气，二氧化碳都能反应，燃烧生成的虽都是固体，但却不全是消耗的氧气，因此减少的体积不是氧气的体积，所以不能用镁代替磷测定空气氧气的含量。另外不能用硫、碳、铁、等代替红磷。因为硫和碳燃烧后产生气体，导致测得氧气的体积有偏差；铁在空中，难以燃烧。 空气的组成 空气的成分按体积计算，大约是：氮气78％，氧气21％、稀有气体0.94％，二氧化碳0.03％，其他气体和杂质0.03％。 知识点3 物质的分类 1.纯净物：只由一种物质组成。如氮气（N2）、二氧化碳（CO2）等是纯净物。 ⒉混合物：由两种或多种物质混合而成。混合物各成分没有发生化学反应，各自保持原来的化学性质。如空气是由氧气、氮气、二氧化碳等多种物质混合，是混合物、海水、铝合金等 知识点 4空气是一种宝贵的资源 成分 主要性质 主要用途 氧气 化学性质：供给呼吸、支持燃烧 物理性质：无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气略大 潜水、医疗急救、登山以及宇宙航行、炼钢和气焊等 氮气 化学性质：化学性质不活泼 物理性质：无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小 根据化学性质不活泼常用作保护气；医疗上用作冷冻麻醉；制造低温环境、制硝酸和化肥的重要原料等 稀有气体 化学性质：很不活泼（惰性） 物理性质：无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光 利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电源；用于激光技术，制造低温环境等 例 你们知道为什么要在装入零食的食品袋中充入氮气吗？氮气之所以能用于食品防腐，是因为氮气性质不活泼。灯泡中充氮以延长使用寿命，焊接金属用氮作保护气，都是利用了氮气不活泼这一性质。氮气还可作为重要的化工原料、保护气、提供低温环境。 有害气体：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 ⒈空气中的有害物质 烟尘（可吸入颗粒物） ⒉空气污染的危害：损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。 ⒊保护空气的措施：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林、种草等。 ⒋城市空气质量日报、预报：根据我国空气污染的特点和污染防治重点，目