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如何完成数字电路开放实验 实验示范中心网站： /sfzx 数字电路开放实验要求 地点: 信科大楼S228，S230，S213；教师答疑在S230 时间安排 第2周：元器件发放，实验平台焊接； 第2~10周：实验室开放时间，同学们自行完成所有实验，每位同学前来实验室时间不得低于22学时； 第11周：开放实验考试。 考试方法 每间教室安排30位同学参加考试，考试题目共10套，采用抽签方式抽取考题。考试范围将会在实验示范中心网站上通知，请考前关注。 网站/sfzx（示范中心） 准备工作 你需要： 购买一本实验教材《数字电路与逻辑设计实验及应用》--人民邮电出版社（请自行到教材科购买） 领取一套实验材料，包括元器件、面包板、工具盒及连接导线，期末回收。（器件、工具如有损坏遗失，需要赔偿） 焊接一个实验平台（在第2周完成） 了解实验室开放时间：请参考实验示范中心网站通知 学习实验仪器仪表使用方法（请下载阅读实验示范中心网站关于示波器、函数波形发生器的使用方法的文档） 网站介绍/sfzx 网站上查询器件资料及仪器操作指南 实验仪器操作指南 DG1022函数/任意波形发生器用户手册 DS1000操作演示 （示波器） 以上资料均可在示范中心网站上查找,由于本次开放实验数字电路实验部分使用设备为模拟信号源及模拟示波器，使用方法有所不同，需要同学们到实验室自行练习。 函数/任意波形发生器 示波器 请注意观察下面两个波形的参考零电平点 实验开始前实验教材必看内容 第四章 实验基本知识及常用仪器 第一节TTL器件和CMOS器件使用规则 第二节实验注意事项及常见故障分析和排除 附录二 国际数字集成电路规范 附录三 常用集成电路功能表、真值表、 时序波形及引脚图 思考题：器件标识为SN74LS00N，这是哪家公司产品？器件型号是什么？封装形式是哪种？ 面包板的使用 面包板结构 面包板里有很多铜片，铜片使得相邻的小孔导通 依照电路图连接电路 连接导线的制作 还可以使用剥线钳来制作连接导线 TTL器件的工作电压是+5v 到实验室必备： 有效证件（身份证、学生证、借阅证任选一个，用于借万用表、剥线钳等工具，本次实验结束后归还），记得每次上课前后刷卡，以免学时数不够影响期末成绩。 实验指导书《数字电路与逻辑设计实验及应用》 实验平台及实验所需面包板、元器件、连接导线 本实验使用的实验平台及面包板用法 TTL信号的高低电平 发光二极管使用注意事项 （1）管子极性不得接反，一般讲引线较长的为正极，引线较短的是负极。 （2）使用中各项参数不得超过规定极限值。正向电流IF不允许超过极限工作电流IFM值，并且随着环境温度的升高，必须作降额使用。长期使用温度不宜超过75℃。 （3）焊接时间应尽量短，焊点不能在管脚根部。焊接时应使用镊子夹住管脚根部散热，宜用中性助焊剂（松香）或选用松香焊锡丝。 （4）严禁用有机溶液浸泡或清洗。 （5）LED的驱动电路必须加限流电阻，一般可取一百欧至几百欧，视电源电压而定。 发光二极管的好坏鉴别 发光二极管LED具有单向导电性，使用万用表R×10k档可测出其正、反向电阻。一般正向电阻应小于30kΩ，反向电阻应大于1MΩ。若正、反向电阻均为零，说明内部击穿短路。若正、反向电阻均为无穷大，证明内部开路。 仅仅测量正、反向电阻，并不能检查其能否正常发光。由于发光二极管的正向电压VF一般为1.5～2.5V，而万用表R×1或R×10档的电池电压为1.5 V，所以不能使管子正向导通并且发光。R×10k档的电池电压虽然较高，但因内阻太大，提供的正向电流很小，管子也不会正常发光。 部分万用表设置有发光二级管检测档位，当LED灯正向偏置时可以通过观察二极管是否发光来判断发光二级管好坏。 还可以将5V电源与1K电阻及发光二极管串联，看能否点亮发光二极管。 思考题 请用函数波形发生器输出一个频率为1khz的TTL信号，并用示波器测试该信号的高电平、低电平及周期。（观测TTL信号的高低电平时，示波器的输入耦合方式应选择直流耦合还是交流耦合？） TTL电路的输入信号可以使用正弦波或是锯齿波吗？ 基本实验内容 就要开始动手做实验了，请先阅读文档：数字电路开放实验怎么做？ （见示范中心网站） 日常练习类实验项目参考示范中心网站 必做实验内容(以下内容皆来自《数字电路与逻辑设计实验及应用》一书）： 实验一 常用数字仪表的使用（参考示范中心网站提供的资料掌握示波器、函数波形发生器的使用方法，实验教材对应的设备有所不同) 实验四 组合逻辑电路的设计及功能测试（设计一个三人表决器；设计一个四舍五入电路） 实验六 数据选择器及应用（p31实验任务1、2） 实验七 集成触发器（p34-35，实验任务1、2、3） 实验八 移位寄存器及移存型计数器的