数学选修2-3~1.2排列3.pptVIP

* * * * 排列应用题 1.排列的概念和排列数计算公式; 2.元素分析法和位置分析法(特殊优先)、间接法; 3.相邻问题使用捆绑法; 4.不相邻问题使用插空法; 5.定序问题用等机率法(除法)或者对应思想; 1、用0、1、2、3、4、5、6组成满足下 列条件的数各多少个？ ?(1) 无重复数字的四位数； ； ?(2)无重复数字的四位数偶数； ?(3)无重复数字的四位数且能被5整除； ?(4)个位数字大于十位数字的四位数. 练习 例3 有5名男生，4名女生排队。 （1）从中选出3人排成一排，有多少 种排法？ （2）全部排成一排，有多少种排法？ （3）排成两排，前排4人，后排5人， 有多少种排法？ 注：解有条件限制的排列问题思路： ①正确选择原理； ②处理好特殊元素和特殊位置，先让特殊元素占位，或特殊位置选元素； ③再考虑其余元素或其余位置； ④数字的排列问题，0不能排在首位 思考题：三个男生和四个女生安下列条 件排成一排有多少种排法？ ??(1) 男生排在一起，女生排在一起； ??(2) 男女生间隔相排； ??(3)男生互不相邻； ??(4)甲乙两人必须相邻. 答案(1) (2) (3) (4) 小结：解排列应用题时，没有限制条 件的用直接法。有限制条件的：如限 定特殊元素在特殊位置一般用优限法； 相邻或相連的用捆綁法；不相邻的用 插空法；为运算方便有时也用排除法。 作业：习题10.2 7 8 9 排列数：  (1)从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,(2)按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列. 从 n m个元素的排列数。 n个不同元素中取出 叫做从 所有排列的个数， 个元素的 个不同元素中取出 m(m≤n) 排列： 复习 排列数公式： ! m n - )! n = ( 复习 我们规定:0!=1 练习： 求解下列各式的值 1、有5名男生，4名女生排队。 （1）从中选出3人排成一排，有多少种排法？ （2）全部排成一排，有多少种排法？ （3）排成两排，前排4人，后排5人，有多少种排法？ 百位 十位 个位 千位 万位 注（1）带有限制的排列题，既可以从元素出发分析，也可以从位置出发分析,还可以使用排除法。 （2）对于相邻问题用“捆绑法”解决;而不相邻问题则用“插空法”。 例1 用数字1,2,3,4,5可写出多少个没有重复数字且小于1000的正整数？ 例题选讲 例2 用0到9这十个数字, 可组成多少个没有重 复数字的三位数？ 思考： 3.用0到5这六个数字, 可组成多少个没有 重复数字且能被3整除的三位数？ 例题选讲 1.三位奇数呢？ 2.三位偶数呢？ 例3 用1、2、3、4、5组成没有重复数字的四位数。 (1) 十位数字比个位数字大的数 有多少个？ (2) 将这些数字按从小到大的顺序排列,2351是第几位？ 例题选讲 例4 某班一天有数学、语文、物理、英语、 体育、自习六节课,上午上四节,下午上二节课,按下列要求排课表,分别有多少种不同的排法？ (1)第一节不排体育,自习。 (2)体育不排在首末。 (3)数学不排在下午两节,体育不排在一,四节。 例题选讲 有条件的排列问题 有条件的排列问题 例5 七个家庭一起外出旅游，若其中四家是一个男孩，三家是一个女孩，现将这七个小孩站成一排照相留念。 a)若三个女孩要站在一起，有多少种不同的排法？ 解：将三个女孩看作一人与四个男孩排队，有 种排法，而三个女孩之间有 种排法，所以不同的排法共有： （种）。 捆绑法 有条件的排列问题 七个家庭一起外出旅游，若其中四家是男孩，三家是女孩，现将这七个小孩站成一排照相留念。 b)若三个女孩要站在一起，四个男孩也 要站在一起，有多少种不同的排法？ 不同的排法有： （种） 说一说 捆绑法一般适用于 问题。 相邻 * 有条件的排列问题 七个家庭一起外出旅游，若其中四家是男孩，三家是女孩，现将这七个小孩站成一排照相留念。 c) 若三个女孩互不相邻，有多少种不同的排法？ 解：先把四个男孩排成一排有 种排法，在每一排列中有五个空档（包括两端），再把三个女孩插入空档中有 种方法，所以共有： （种）排法。 *