直线的倾斜角斜率直线的方程.pptVIP

[规律方法]　直线方程的重点类型及解决方法 重点类型 解决方法 已知两直线的位置关系求直线的方程 根据题目条件，找到确定直线的两个独立条件，进而选择恰当的形式写出方程． 已知直线与坐标轴的关系求直线的方程 根据已知条件确定直线的两个量可写出直线方程，此类题目需注意方程的设法． 由直线的位置关系求参数的取值范围 解决此类问题要根据直线的斜率直线在坐标轴上的截距，利用数形结合的思想方法加以解决. 直线与方程的关系 利用直线过定点、直线斜率的取值范围、直线在坐标轴上截距的取值来确定直线的位置. 本讲结束 请按ESC键返回 综合训练·能力提升 要点梳理·基础落实 第八章 平面解析几何 高考总复习·数学（理科） 菜 单 考点突破 ·规律总结 综合训练·能力提升 第八章 平面解析几何 第一节　直线的倾斜角与斜率、直线的方程 1．理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式． 2．能根据两条直线的斜率判断这两条直线平行或垂直． 3．掌握确定直线位置的几何要素． 4．掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式等)，了解斜截式与一次函数的关系． 要点梳理·基础落实 考纲点击 一、直线的倾斜角与斜率 1．直线的倾斜角 (1)定义：x轴 与直线_____的方向所成的角叫做这条直线的倾斜角，当直线与x轴平行或重合时，规定它的倾斜角为____． (2)倾斜角的范围为________． 知识扫描 正向 向上 0° [0，π) 正切值 tan α [思考辨析] 1．所有的直线都有倾斜角，但所有的直线是否都有斜率？ 提示　不是．当直线和y轴平行(重合)时，直线的倾斜角为90°，其斜率不存在． 二、两条直线平行与垂直的判定 1．两条直线平行 对于两条不重合的直线l1、l2，其斜率分别为k1、k2，则有l1∥l2? ．特别地，当直线l1、l2的斜率都不存在时，l1与l2 ． 2．两条直线垂直 如果两条直线l1、l2斜率存在，设为k1、k2，则l1⊥l2? ，当一条直线斜率为零，另一条直线斜率不存在时，两条直线 ． k1＝k2 平行 k1·k2＝－1 垂直 三、直线方程的形式及适用条件 名称 几何条件 方程 局限性 点斜式 过点(x0，y0)，斜率为k ___________________ 不含________的直线 斜截式 斜率为k，纵截距为b ______________ 不含________的直线 两点式 过两点(x1，y1),(x2，y2)，(x1≠x2，y1≠y2) ______＝_______ 不包括______ ______的直线 垂直于x轴 y－y0＝k(x－x0) y＝kx＋b 垂直于x轴 垂直于 坐标轴 截距式 在x轴、y轴上的截距分别为a、b(a、b≠0) ______________ 不包括_____ _________和 _____的直线 一般式 _________________________________ __________________ 垂直于 坐标轴 过原点 Ax＋By＋C＝0 (A，B不全为0) [辨析] 2．直线Ax＋By＋C1＝0和Ax＋By＋C2＝0一定平行吗？ 提示　不一定．当C1＝C2时，两直线重合． 小题热身 3．过点(1，0)且与直线x－2y－2＝0平行的直线方程是 A．x－2y－1＝0 B．x－2y＋1＝0 C．2x＋y－2＝0 D．x＋2y－1＝0 4．如果A·C＜0，且B·C＜0，那么直线Ax＋By＋C＝0不经过 A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 5．已知直线l：ax＋y－2－a＝0在x轴和y轴上的截距相等，则a的值是________． 考点突破·规律总结 考点一　直线的倾斜角与斜率 例1 【答案】　C 【答案】　A [规律方法]　1.已知直线方程求直线倾斜角范围的一般方法 (1)求出斜率k的取值范围(若斜率不存在，倾斜角为90°)； (2)利用正切函数的单调性，借助图象或单位圆确定倾斜角的取值范围． 2．求直线斜率范围的一般方法 (1)数形结合法：作出直线在平面直角坐标系中可能的位置，借助图形，结合正切函数的单调性确定． (2)构建不等式法：巧妙地利用不等式所表示的平面区域的性质，抓住斜率k满足的不等关系，构造不等式求解． ◎变式训练 (1)(2014·杭州模拟)设直线l1：2x－my－1＝0；l2：(m－1)x－y＋1＝0.则“m＝2”是“l1∥l2”的 A．充分而不必要条件　B．必要而不充分条件