信息安全实验指导书_吕林涛.docVIP

《信息安全》 实验指导书 编者:吕林涛 胡元义 王义铭 吴孟斌 西安理工大学 计算机科学与工程学院 2011年 《信息安全》课程实验指导书 一、制定实验指导书的依据 根据本校《2008级本科指导性培养计划》、《信息安全》课程教学大纲、《信息安全》课程实验大纲制定。 二、本课程实验目的与要求 1. 本课程实验目的 《信息安全》课程在计算机专业教学计划中,是一门重要的技术课。实验课是本课程重要的教学环节,其目的是使学生掌握接受基本实验技能的训练，提高学生的动手能力和分析、解决问题的能力。 站点上申请一个电子邮件保护证书。 （2）启动OutLook Express,从“工具”菜单中选择“帐号”。如果还没添加过帐号，请参阅其他章内容，添加一个自己的邮件地址帐号，如图3-1所示。 图3-1 （3）选择帐号，单击右边“属性”按钮，弹出“属性”对话框，选择“安全”标签，出现如图3-2所示对话框。 图3-2 （4）单击签署证书中的“选择”按钮，弹出你所申请的“电子邮件安全证书”选择对话框，如图3-3所示。 图3-3 （5）选择所申请的安全电子邮件证书，单击“确定”按钮。 （6）单击“确定”，关闭Outlook Express帐户窗口，返回到Outlook Express界面，单击“创建邮件”，从“工具”菜单中选择“签名”，收件人地址栏后面出现“签名”标志，如图3-4所示。 图3-4 （7）输入对方邮件地址及其他内容，单击“发送“就可以发送数字签名电子邮件了。 （8）用上面的方法给自己发一封带有自己数字签名的电子邮件，然后用Outlook Express接受，接受到的电子邮件就会出现在右边的列表中。 （9）双击所接收到的带数字签名的电子邮件。 （10）单击窗口中的数字签名标识，会弹出一个以你所接受到邮件主题命名的窗口，可以看到所接受到的邮件的详细安全信息，包括证书信息、常规信息等。 Outlook Express发送加密邮件方法 （1）发送加密邮件前必须正确安装了对方的“电子邮件保护证书”（只含有共有密钥，可以向对方索取）。向对方索取后，再正确的安装。 （2）单击Outlook Express “工具”菜单中选择“选项”，弹出“选项”对话框，选择“安全”标签，如图3-5所示。 图3-5 （3）单击“数字标识”按钮，弹出“证书”，选项窗口，单击“其他人”标签，如图3-6所示。 图3-6 （4）单击“导入”按钮， 通过浏览方式选择对方数字证书，如图3-7所示。 图3-7 （5）单击“下一步”按钮，选择“将所有的证书放入下列存储区”，单击“浏览”按钮， 选择“其他人”。 （6）单击“下一步”按钮，安装对方数字证书。 （7）单击“关闭”，再单击“确定”，返回到Outlook Express主界面，创建新邮件，从“工具”菜单中选择“加密”，收件人地址栏后面出现“加密”标志。 （8）输入对方邮件地址及其他相关内容，就可以发送邮件了。 （9）用上面的方法给自己发一封加密电子邮件，然后用Outlook Express接收，接收到的电子邮件就会显示出来。 （10）双击所接收到的加密电子邮件，会弹出加密提示。 （11）单击“确定”，就可以看到所收到的加密邮件了。 （12）单击“继续”就可以看到邮件正文了，同样，单击窗口右边的加密标识，会弹出一个“加密邮件”窗口，可以看到你所接收到的邮件的详细安全信息，包括证书信息、常规信息和加密信息等。 （三）报告要求： 本次实验不提交实验报告。 （四）思考题： 1. Outlook Express的基本功能是什么？ 2. Outlook Express中的证书内容是什么？ （五）参考文献： [1]吕林涛，李军怀.网络信息安全技术概论(第二版).北京：科学出版社，2010.6 [2]吕林涛等.《网络与信息安全》实验指导书.校编，2011 [3]梁亚声等.计算机网络安全技术教程.北京：机械工业出版社，2005.2 3.2.2 实验2：RSA算法实现 1．实验题目：RSA 加密算法的实现 2．实验目的 通过RSA加密算法的实现，进一步掌握RSA算法的原理，为今后的工程应用打下坚实的基础。 3．实验原理 （1）找出三个数p,q,r.其中p,q是两个相异的质数，r是与(p-1)×(q-1)互质的数,p,q,r这三个数便是私钥；（2）找到m,使得r×m==1 mod (p-1)×(q-1),这个m一定存在，因为r与(p-1)×(q-1)互质，用辗转相除法就可以得到；（3）计算n=p×q （其中: m,n这两个数便是公钥）。 加密过程是，(1)若待加密的明文信息流定义为a,并将其看成是一个大整数，如果a=n的话，就将a表乘s进位(s=n,通常取s=2t,则每位数均小于n； (2)分段加密； (3)计算c==