六年级生物下基础知识梳理.docVIP

六年级下学期知识梳理 第一章 1.生物圈中已知的绿色植物大约有___________种，分别是__________植物、__________植物、__________植物、__________植物，其中最早登上生命舞台的是____________植物，种类最多、分布最广泛的是__________。 2. 藻类植物大都生活在______，少数生活在陆地__________。藻类植物的整个身体都浸没在_______，全身都能从环境中吸收___和______ ，都能进行________ ，不需要有专门的_______ 、 ____或___________的器官；它们没有____ 、 ____ 、 ____的分化。 3. 衣藻和水绵都是__________藻类，衣藻有____个细胞，它的叶绿体是______状，水绵有_______个细胞，它的叶绿体是______状。常见的海洋藻类有________、___________、__________，其中海带是_______色的，原因是___________________________________________________________。 4. 苔藓植物一般有_____和_____的分化，茎和叶里没有______________，所以，苔藓植物所需要的水分和营养物质要靠________直接吸收，因此长的矮小。它没有真正的根，只有___________，具有__________作用。苔藓植物的叶片大都只有_______层细胞，对_______气体敏感，因此可以当做空气污染程度的________植物。 5. 蕨类植物出现了_____、______、_____的分化，而且具有专门的___________组织，所以植株比较高大。地上部分是_________，地下横卧的部分是_________。古代的_______植物变成了今天的煤。 6. 菜豆中子包括_______和_____两部分，玉米种子包括_________________、_________和___________三部分，它们都有_______和_____，其中_____是主要部分，包括________、________、_______、_________。胚根发育成_________，胚轴发育成__________________，胚芽发育成_________，菜豆种子的子叶作用________________，玉米种子子叶作用_________________，玉米种子胚乳作用_______________________。 7. 孢子是一个___________，只有在____________环境中才能萌发，种子是一个________，生命力_______，在_______和_________条件下可以延长寿命，在________和_______条件下可以缩短寿命。 8. 根据种子的外面是否有果皮可以把种子植物分为____________和____________，其中_______植物的种类最多，分布最广泛，因为它具有果实，果实由_______和_______组成。果实常有一些适于传播的特点：有些果实表面有_______和________，适于随风飞扬；有些果实表面有__________或___________，能够黏附在动物体表传播；有些果实_______________，有香甜的浆液或果肉，能够诱使动物来吃。所以_____________比________________更适应陆地生活。 二、第二章 种子的萌发 影响种子萌发的环境条件和自身条件 环境条件：_______________、_______________、_____________________ 自身条件：_______________、_______________、_____________________ 种子发芽率的计算公式：____________________________________________________ 种子萌发的过程： 当一粒种子萌发时，首先要_____________，________或_________中的营养物质转运给________、________、_________，随后，_________发育，突破__________，形成_____。________伸长，_________发育成_______和________。 植株的生长 幼根的结构，以及幼根的生长 根尖的结构________、__________、____________和__________。其中起保护作用的是____________，能不断增加新细胞的部位是___________，细胞伸长最快的部位是_______________，吸收水