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教 案 （课时计划 2学时） 章 第一章 电信网的类型 节 1.1 业务网 教学主要内容 电信网的基本概念和分类； 业务网的基本概念、作用及其分类； 业务网：电话网、移动电话网、IP电话网、数据通信网、智能网和ISDN。 教学目的与要求 通过教学，使同学们了解本课程的目标、教学目的、课程重要性、章节设置、基本内容、参考书目及其教学要求等内容。 使同学们理解电信网的基本概念，掌握电信网的组成。 使同学们认知业务网中不同类型的网络功能及其特点。 教学重点与难点 重点：电信网的基本概念、组成及其特点。 难点：IP电话网的呼叫流程。 教学方法与教具 利用多媒体课件，结合同学们见得到的通信实例，采用讲授、对比分析、提问讨论的方法进行授课。 教学步骤 1.课前复习 本讲为第一讲，课前无复习。 课前进行内容为：点名、自我介绍；简介本门课程的课程目标、教学目的、课程重要性、章节设置、基本内容、参考书目及其教学要求等内容以及对同学们学习本门课程的学习要求和考核方式等。  2．讲授新课 （1）讲课步骤 a.开场白（课程介绍及自我介绍等）； b.电信网的基本概念； c.电信网的组成和分类； d.业务网的基本概念及其分类； e.业务网中各种类型网络的作用及其特点。 （2）时间分配 a.开场白（课程介绍及自我介绍等）； 　　　 （25分钟） b.电信网的基本概念； 　　 （25分钟） c.电信网的组成和分类； 　 （25分钟） d.业务网的基本概念及其分类； （10分钟） e.业务网中各种类型网络的作用及其特点。 （15分钟） （3）板书设计（或多媒体设计） 制作ppt课件，利用多媒体设备，图文并茂地进行讲解。 （4）课程小结 本节课是《通信网基础》课程的第一节课，本节课对于培养同学们对该课程的学习兴趣，克服学习畏难情绪十分关键。因此，课程的开始就以课程对同学技术专业的重要性切入，结合生活中与同学密切相关的事物，通过大量举例来达到对本课程的教学目的。 本节课没有涉及复杂的公式推导，属于介绍性内容，这样更便于同学们培养对该课程的学习兴趣。 （5）作业布置： （无） 教案小结： 本节课为第一节课，内容安排不多，加入开场白后时间刚好合适，经同学们反应，能够接受这样的教学方式。 任课教师： 年 月 日 教 案 （课时计划 2学时） 章 第一章 电信网的类型 节 传送网 支撑网 教学主要内容 传送网的基本概念、作用及其组成； 支撑网的基本概念、作用及其组成。 教学目的与要求 通过教学，使同学们掌握传送网的基本概念、传输技术体制、SDH传送网的分层结构；掌握支撑网的作用、组成、各组成部分的作用及其结构特点。 教学重点与难点 重点：传送网和支撑网的作用及其组成。 难点：信令的连接方式。 教学方法与教具 利用多媒体教学工具，采用讲授、公式推导、对比分析、提问讨论的方法进行授课。 教学步骤 1.课前复习 a.电信网的基本概念； b.电信网的组成和分类； c.业务网的基本概念及其分类； d.业务网中各种类型网络的作用及其特点。  2．讲授新课 （1）讲课步骤 a.电信网的基本概念； b.电信网的组成和分类； c.业务网的基本概念及其分类； d.业务网中各种类型网络的作用及其特点。 （2）时间分配 课前复习 （10分钟） a.电信网的基本概念； （20分钟） b.电信网的组成和分类； （20分钟） c.业务网的基本概念及其分类； （20分钟） d.业务网中各种类型网络的作用及其特点。 （20分钟） 总结 　　　　　　　　　　　　　　　　　 （10分钟） （3）板书设计（或多媒体设计） 制作ppt课件，利用多媒体设备，结合实例，推导计算为主。 （4）课程小结 本节课涉及基本概念较多，课程中出现了较多的新名词，同学们会感觉比较生疏，因此，本节课引入较多的实例讲解便于同学们理解。 （5）作业布置： 简述电信网的各种类型网络的功能及其特点。 教案小结： 本节课的课程内容为本门课程的基础知识，学习好本节课对于后续课程内容的理解极为重要。因此，为使同学们更好地学习，这节课只安排了两个小结的内容。 任课教师：