“感恩”话题作文写作指导及例文(教学设计设计.docVIP

“感恩”话题作文教学案例 【教学目的】 “感恩”是全人类的行为，也是爱的一种表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动，那将是很可怕的。从“感恩”入手，让大家明白今天的一切来之不易，从而培养尊重他人、尊重自己的好品格，树立自立、自强、自尊、自爱和乐于助人行善的思想。一、感悟“感恩”，明确“感恩”含义。　　（一）感恩的心（音乐：《同一首歌》，制造气氛。） 　　作词：陈乐融??作曲：陈志远 　　我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处？ 　　谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。 　　我还有多少爱，我还有多少泪。要苍天知道，不认输。 　　感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气作我自己； 　　感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍惜。 　　（二）出示“千手观音” 　　所有人的人生，都有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但是你可以选择看人生的角度，多看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。 　　---邰丽华 　　俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里单骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病死军中”……无不为“感恩图报”。可以说，知恩图报是中华民族的传统美德。如此佳话何止千万？  （四）怎样感恩 　 　感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。 以下给出几个小材料，通过这几个小材料，一一的总结出我们可以借鉴的感恩的做法： 　　一．为何国王把王位传给第三个儿子？ 　　有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。 　　通过这则材料我们总结出的是： 　　——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。 　　二、小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？ 　　老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。“为什么？”老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头……对妈妈来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。 - 　　通过这则材料我们总结出的是： ——感恩需要爱，它是幸福的另一种表达。 感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。 　　三、奥运会冠军顾俊的感人之处何在？ 　　《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己的16枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出20万元奖励她时，顾俊却说：“我为家乡人民做些事情是应该的……没有家乡的哺育，就没有我的今天。” 　　通过这则材料我们总结出的是： 　　——感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀。 　　四、国手拒绝回国原因哪般？ 　　釜山亚运会之前，中国篮球协会召回在美国打球的王治郅，准备将他与姚明、巴特尔组成固若金汤的防线。然而，由于害怕经济利益受到损失，这位无人能替的国手最终没有回国效力。比赛的结果可以想象，我们以几分之差屈居亚军…… 　　通过这则材料我们总结出的是： 　 ——感恩应该远离冷漠，拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地说“不”。 【素材积累】 一、名人名言 1、投我以桃，报之以李。 ——《诗经?大雅》 2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。 ——《礼记》 3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。 ——谚语 4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。 ——英?萨克雷 5、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳 6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。 ——巴金 二、诗句 1、谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》 2、谁