20141220包国宪院长在“互联网思维与学院协同发展”专题研讨会上的讲话(录音整理)教程解析.docVIP

20141220包国宪院长在“互联网思维与学院协同发展”专题研讨会上的讲话(录音整理)教程解析.doc

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在“互联网思维与学院协同发展”专题研讨会上的讲话 院长 包国宪教授 (2014年12月20日上午) 各位老师、各位同学: 大家上午好! 一年一度的主题年会又要召开了。我们已经召开过10次主题会议。每一次我们都有一个主题,对我的工作有一个推动作用,也形成了我们十年来工作推进的一种方式和方法,起到了非常好的作用。这里面有一些年度的主题活动经过一年的努力,可能不一定获得预期的效果,但是总是向前推进了一步,有一些本身是比较宽泛,而且需要一个长时间的推进才能看到明显的成效,比如说我们学院文化与学科建设、团队建设与学科建设,这些都需要一个长时间的努力才能够实现我们的预期目标,但是不论怎样,这都有一定的推进作用,学院上下也认为这是一种有效的形式,我们要继续把它做下去。明年是学院第二个十年的开局年,今天是我们召开的第11个主题会议,经党政联席会议讨论并征求教授、研究所所长及系主任和各中心负责人意见基础上,确定2015年工作主题为“互联网思维与学院协同发展”,以推动学院又好又快持续发展。我想从两个方面的内容展开,供大家来抛砖引玉。一是2014年工作的一些反思,二是2015年工作的指导思想和主要任务。我想这是研讨会,不是一个工作总结会,我不想面面俱到,也不想讲一些过于常规性的工作,比如人才培养、社会研究、服务社会,我讲一些比较有影响的事。 一、关于2014年工作的反思 2014年我们的工作主题是“治理创新与转型发展”。在全院上下,师生员工的共同努力下,各项工作都取得了进展,完成了学院确定的重要工作,支撑了2014年的工作主题,为2015年及以后若干年的持续发展明确了方向和路子。 1.关于学院治理与转型发展的主题,是为了应对学院发展的一系列瓶颈问题而提出的,我们知道,仅仅靠过去传统的组织模式、思维方式、工作方法已经不能够履行兰大管理学院所确立的使命,那么,通过一年的努力,对一些主要问题都进行了探索了,有些工作有了较大进展,有些工作虽然进展不大,但方向和路子清楚了,为后面解决问题奠定了基础。主要的进展是:一是理清了党政联席会、行政会、党委会与教职工代表大会、教授委员会、学生会、校友会之间的关系。大家知道,我们过去推动工作主要靠党政联席会和行政办公会,党委会主要做一些党建和监督保证方面的工作;学生会主要做一些学生活动,应该构成了学校团委、学生会、学生部的腿脚,执行上面的“大一统”的、“形式主义”的一些红头文件;教代会基本是个样子,十年才开了两次;校友会是空白。我们经过2014年的努力,这些会的架构都有了、职能都有了、章程都有了,党政联席会、党政领导、全体教授都希望每一个都能够很好地发挥作用,切实保障管理学院又好又快地发展。这需要搞清楚他们的关系,比如说 “教授治学”在过去仅仅是个口号,没有带起;“以人为本”仅仅是个口号,没有带起。谁来代表所有教职工的利益?谁来代表学生的利益?谁又来代表校友的利益?都没有,现在都有了带起。我们非常明确地规定党政联席会、行政会、校代会、学生会、教授委员会的权利职责。尽管还有很长的路要走,很多工作要做,但是已经起步了,大的框架已经有了。未来的问题就看我们的领导能否正确得履行这些规则,我们的教职员工包括校友能不能负起责任,起到监督督促的左右,让管理学院在正确的航道上继续前进。二是起草了教授委员会章程,并初步在党政联席会议上讨论通过,将提交到2015年度教职工代表大会上通过后实施,这个的基本框架也已经有了,从成立这方面来讲,教授委员会的工作我们在履行,但是还有很多的工作需要继续做,有两个方面的问题,一是我们各级管理机构、领导在自己的工作过程中怎么样体现“教授治学”,怎样发挥教授委员会的职能和作用,这个意识还不够强,还没有就像什么事情必须通过党政联席会来讨论,难的再通过院长办公会来讨论那样,没有意识到哪些事情必须要通过教授委员会来讨论。另一个方面,我们的教授的参与意识和使命意识还不够强。我希望以后两个方面共同努力,强化教授委员会的职能和作用。三是成立了管理学院广东校友会、上海校友会、北京校友会和兰州校友会,并在此基础上于本月13日成立了兰州大学管理学院校友总会。这七个组织是我们学院的核心治理主体,能否发挥这七个方面的积极性,处理好七个方面的关系,协调好七个方面的运行机制,关系到一流学院建设成效问题,缺一不可。可以说我们建院以来我们就开始在这方面进行理论与实践方面的研究探索,今年又作为主题,重点推进,其意义可想而知,什么时候把这个问题解决了,什么时候建设一流学院才有希望,从我们的领导、教授、学生、校友千万不能当做口号,当做空架子,更不能用于搪塞师生员工耳目的幌子,要从理念到行动,从价值观到方法,从组织到行为真正体现“一切为了师生的成长与成功”的办学宗旨和“以人为本、教授治学”的理念。四是为了进一步推进这一制度性改革的成效,今年还成

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